Xem Nhiều 1/2023 #️ Công Nghệ 6 Bài 3: Sử Dụng Và Bảo Quản Trang Phục # Top 3 Trend | Caffebenevietnam.com

Xem Nhiều 1/2023 # Công Nghệ 6 Bài 3: Sử Dụng Và Bảo Quản Trang Phục # Top 3 Trend

Cập nhật thông tin chi tiết về Công Nghệ 6 Bài 3: Sử Dụng Và Bảo Quản Trang Phục mới nhất trên website Caffebenevietnam.com. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.

Công nghệ 6 Bài 3: Sử dụng và bảo quản trang phục

A. Hoạt động khởi động

1 (Trang 33 Công nghệ 6 VNEN). Sử dụng và bảo quản trang phục hợp lí có tác dụng gì?

Trả lời:

– Sử dụng và bảo quản trang phục hợp lí giúp ta bảo vệ được trang phục trước những tác động xấu của thời tiết, va đập, phá hoại khác. Giúp trang phục bền hơn, giúp ta tiết kiệm hơn trong việc mua sắm trang phục.

2 (Trang 33 Công nghệ 6 VNEN). Em đã bảo quan trang phục của mình bằng những cách nào?

Trả lời:

Em bảo quản trang phục bằng cách giặt và phơi theo hướng dẫn nhà sản xuất tuỳ theo chất liệu từng loại vải. Cất gọn gàng, ngăn nắp vào tủ sạch, chống ẩm mốc.

B. Hoạt động hình thành kiến thức

1. Sử dụng trang phục hợp lí

a) Đọc thông tin

b) Thực hiện nhiệm vụ (trang 34 Công nghệ 6 VNEN)

Chọn các tiêu đề: trang phục thể thao , trang phục lao động, trang phục biểu diễn, trang phục đi chơi, đồng phục, trang phục dân tộc để đặt tên cho các hình ảnh A, B, C, D, E, F ở hình 11 sao cho phù hợp lí.

– Trả lời các câu hỏi:

+ Thế nào sử dụng trang phục hợp lí? Tại sao cần phải sử dụng trang phục hợp lí?

+ Theo em học sinh phổ thông thường có những loại trang phục nào?

Trả lời:

– Chọn tiêu đề:

+ Trang phục dân tộc;

+ Trang phục thể thao;

+ Đồng phục;

+ Trang phục biểu diễn;

+ Trang phục lao động;

+ Trang phục đi chơi.

– Trả lời các câu hỏi:

+ Sử dụng trang phục hợp lí là sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, môi trường và công việc mình tham gia, đồng thời biết cách phối hợp trang phục sao cho hài hoà, đẹp.

+ Sử dụng trang phục hợp lí để tạo cho ta cảm giác tự tin, thoải mái, đồng thời gây được thiện cảm với người xung quanh. Không những vậy, sử dụng trang phục hợp lí còn giúp ta tôn được vẻ đẹp cơ thể.

+ Học sinh phổ thông có các loại trang phục: Trang phục đi học, trang phục ở nhà, trang phục lao động, trang phục mặc vào những dịp đi chơi, lễ hội. Ngoài ra, có thể có trang phục thể thao.

2. Bảo quản trang phục

a) Đọc thông tin

b) Thực hiện nhiệm vụ (trang 36 Công nghệ 6 VNEN)

Trả lời câu hỏi

+ Bảo quản trang phục có ý nghĩa thế nào?

+ Trong các công việc bảo quản trang phục, em đã tham gia làm công việc nào khi ở nhà? em hãy mô tả lại cách thực hiện công việc đó?

+ Giả sử không có bàn là (ủi) em sẽ làm thế nào để trang phục luôn phẳng phiu?

Trả lời:

+ Bảo quản trang phục giữ cho trang phục luôn sạch sẽ, đẹp, bền, lâu hỏng, tiết kiệm được chi tiêu cho may mặc. Bảo quản trang phục còn là cách làm cho mọi người xung quanh thấy mình là người sạch sẽ, cẩn thận, chăm chỉ.

+ Em gấp gọn gàng quần áo vào tủ khi đã phơi khô.

+ Em giặt quần áo bằng tay nhiều lần cho sạch, Trước khi phơi, em giũ mạnh, nhiều lần cho quần áo phẳng phiu rồi treo vào mắc áo để phơi. Khi quần áo khô, em treo vào mắc ở tủ hoặc nơi cất giữ quần áo.

C. Hoạt động luyện tập

Bài tập 1 (Trang 36 Công nghệ 6 VNEN). Chuẩn bị đến ngày thương binh liệt sĩ 27 tháng 7 nhà trường tổ chức cho học sinh lao động trồng cây, quét dọn vệ sinh ở nghĩa trang liệt sĩ của xã. Các bạn tham gia lao động nên sử dụng trang phục nào trong những trang phục sau đây là phù hợp nhất?

A: Trang phục có chất liệu bằng vải sợi bông, màu sáng, kiểu may đơn giản, giày đế cao

B: Trang phục có chất liệu bằng vải sợi hóa học, màu sáng, kiểu may cầu kì, bó sát người, dép thấp.

C: Trang phục có chất liệu vải sợi pha, màu tối, kiểu may đơn giản, rộng rãi, dép thấp hoặc giày ba ta

D: Trang phục có chất liệu bằng vải nilon, màu tối, kiểu may diêm dúa, rộng rãi, dép thấp.

Trả lời:

– Em chọn đáp án C

Bài tập 2 (Trang 37 Công nghệ 6 VNEN). Trường em quy định có một số ngày học sinh cả trường mặc đồng phục còn những ngày khác thì học sinh sử dụng trang phục tùy chọn. Em thường chọn và sử dụng trang phục như thế nào khi đi học? ( may bằng loại vải gì? màu sắc, kiểu may như thế nào?)

Trả lời:

– Những ngày không phải mặc đồng phục, em chọn trang phục may bằng vải tự nhiên, cotton. Màu sắc xanh, đen, trắng; phong cách nhẹ nhàng phù hợp với tuổi học sinh.

Bài tập 3 (Trang 37 Công nghệ 6 VNEN). Hôm trước đi đá bóng về, quần áo của Bình bị lấm lem ướt đẫm mồ hôi. Sau khi thay ra, Bình cho luôn bộ quần áo đó vào trong máy giặt để giặt cùng quần áo của cả nhà. Mẹ biết vậy bảo Bình lần sau không được làm như thế. Em hãy giải thích cho Bình biết lần sau Bình nên làm thế nào cho đúng?

Trả lời:

– Việc Bình cho luôn quần áo bị lấm lem, ướt đẫm mồ hôi vào máy giặt để giặt cùng với quần áo của cả nhà là không đúng vì máy giặt khó có thể giặt sạch vết lấm lem. Lần sau, Bình nên giặt qua quần áo một lượt bằng nước sạch rồi dùng xà phòng sát vào những chỗ bị lấm lem trên quần áo để vò cho sạch vết bẩn. Sau đó mới cho quần áo vào máy giặt để giặt cùng với quần áo mọi người.

Bài tập 4 (trang 37 Công nghệ 6 VNEN). Mùa hè, trời nắng to. Trước khi đi làm, mẹ nhờ Hà phơi quần áo mẹ vừa giặt xong giúp mẹ. Hà nhặt từng trang phục ra phơi luôn, không giũ phẳng và cũng không lộn như vậy đúng hay chưa đúng? Các trang phục của nhà Hà sẽ như thế nào sau khi phơi?

Trả lời:

Khi phơi trang phục, Hà không giũ phẳng và không lộn mặt trái của trang phục ra ngoài là chưa đúng vì với cách làm như vậy, các trang phục của nhà Hà sẽ bị nhàu, mất nhiều công là ủi. Những trang phục màu còn bị phai màu ở mặt phải, chóng cũ khi phơi dưới nắng to.

D. Hoạt động vận dụng

1 (Trang 37 Công nghệ 6 VNEN). Tìm hiểu cách sử dụng và bảo quản trang phục của mọi người trong gia đình mình. Đối chiếu với cách sử dụng, bảo quản trang phục trong bài học, nêu nhận xét và đề xuất cách lựa chọn, bảo quản trang phục của mọi người cho phù hợp.

Trả lời:

Ở nhà em sử dụng và bảo quản trang phục như sau:

– Với một số trang phục làm bằng vải đặc biệt cần có cách xử lí riêng, còn lại thì gia đình em sẽ ngâm quần áo trước một lúc (tránh ngâm chung quần áo trắng với các đồ còn lại).

– Giặt quần áo, dùng xà phòng và nước xả vải rồi phơi quần áo.

– Phơi quần áo xong sẽ là và gấp gọn gàng.

2 (Trang 37 Công nghệ 6 VNEN). Vận dụng kiến thức đã học vào việc bảo quản trang phục cho bản thân và mọi người trong gia đình. Làm được như vậy sẽ giúp em hiểu rõ hơn về cách bảo quan trang phục mà em đã được học.

Ghi ngắn gọn kết quả thực hiện hoạt động vận dụng của em để chia sẻ vưới các bạn.

Trả lời:

– Nhờ kiến thức đã học được, em đã biết được cách sử dụng và bảo quản trang phục hơn như:

+ Ngâm quần áo có vết bẩn riêng

+ Gấp gọn gàng quần áo sau khi phơi khô.

E. Hoạt động tìm tòi mở rộng

2 (Trang 4 Công nghệ 38 VNEN). Tìm hiểu các kí tự hướng dẫn giặt, là, phơi trang phục

Ở quần áo may sẵn ( do nhà máy, công ty sản xuất) thường có đính mảnh vải nhỏ ghi thành phần sợi dệt vải và kí hiệu quy định chế độ giặt, là, phơi khô để người sử dụng trang phục theo đó thực hiện nhằm bảo quản trang phục.

Trả lời:

1. Giặt ở nhiệt độ tối đa 40 độ C

2. Không giặt mạnh

3. Giặt tay

4. Vệ sinh khô tron dung môi 3Clo- Etylen

5. Không được sấy, làm khô bằng cách phơi thông thường

6. Không sấy khô

7. tẩy trắng

8. Không tẩy trắng

9. Là ở nhiệt độ tối đa 200 độ C

10. Là ở nhiệt độ tối đa 150 độ C

11. Là ở nhiệt độ tối đa 100 độ C

12. Không là

3 (Trang 4 Công nghệ 38 VNEN). Em hãy tìm hiểu cách lựa chọn và bảo quản trang phục của những người xung quanh và ghi lại những gì tìm hiểu được.

Ghi ngắn gọn kết quả thực hiện hoạt động tìm tòi, mở rộng.

Trả lời:

Mẹ: ngâm, giặt máy, ngâm nước xả, phơi khô, là và gấp gọn.

Bà: ngâm, giặt tay, phơi khô và gấp gọn.

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k9: chúng tôi

Giải Vở Bài Tập Công Nghệ Lớp 6 Bài 4: Sử Dụng Và Bảo Quản Trang Phục

Giải sách bài tập Công nghệ lớp 6

Giải VBT Công nghệ lớp 6 bài 4

Giải VBT Công nghệ lớp 6 bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục là tài liệu tham khảo hay được chúng tôi sưu tầm giúp quá trình ôn tập và củng cố kiến thức SBT Công nghệ lớp 6, chuẩn bị cho các bài thi học kì 1 đạt kết quả cao. Mời các em học sinh tham khảo chi tiết.

I – SỬ DỤNG TRANG PHỤC (Trang 14 – vbt Công nghệ 6):

1. Cách sử dụng trang phục

Sử dụng trang phục như thế nào là hợp lí?

Lời giải:

Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, công việc và hoàn cảnh xã hội hợp lí.

a) Trang phục phù hợp với hoạt động

* Trang phục mặc đi học

Khi đi học, em thường mặc loại trang phục nào?

Hãy đánh dấu (x) vào ô trống đầu câu trả lời thích hợp với em.

Lời giải:

Hãy mô tả bộ trang phục mặc đi học của em về:

Lời giải:

– Chất liệu vải: quần kaki, áo vải kate.

– Màu sắc: áo trắng, quần sẫm màu (đen hoặc xanh)

– Kiểu may: vừa sát cơ thể.

– Mũ, giày, dép: mũ lưỡi trai, giày thể thao.

* Trang phục đi lao động

Khi đi lao động (trồng cây, dọn vệ sinh), em mặc như thế nào?

Hãy chọn từ đã cho trong ngoặc (), điền vào khoảng trống (…) cuối mỗi câu sau để nói về sự lựa chọn trang phục lao động và giải thích.

Lời giải:

– Chất liệu vải: vải sợi tổng hợp (vải sợi bông/ vải sợi tổng hợp)

– Màu sắc: màu sẫm (màu sáng/ màu sẫm)

– Kiểu may: đơn giản, rộng (cầu kì, sát người/ đơn giản, rộng)

– Giày dép: giày bata (dép thấp, giày bata/ giày dép cao gót, giày da đắt tiền)

Em còn sử dụng những vật dụng nào khác để giữ vệ sinh và an toàn lao động?

Lời giải:

Khẩu trang, găng tay.

* Trang phục lễ hội, lễ tân

Hãy mô tả các bộ trang phục

Lời giải:

Trang phục tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam: áo dài tứ thân, đơn giản, trang nhã.

Trang phục lễ hội của các dân tộc, vùng, miền: sặc sỡ màu sắc, nhiều phụ kiện đi kèm.

Khi đi dự các buổi sinh hoạt văn nghệ, liên hoan … em thường mặc như thế nào?

Lời giải:

Mặc trang phục phù hợp với nội dung buổi sinh hoạt văn nghệ, liên hoan (có nhiều màu sắc nổi bật, rực rỡ)

b) Trang phục phù hợp với môi trường và công việc

Lời giải:

– Khi đi thăm đền Đô năm 1946, Bác Hồ mặc như thế nào?

Bác mặc bộ đồ kaki nhạt màu, dép cao su con hổ.

– Vì sao khi tiếp khách quốc tế thì Bác lại “bắt các đồng chí đi cùng phải mặc comlê, cà vạt nghiêm chỉnh”?

Để thể hiện sự tôn trọng với khách quốc tế.

– Khi đón Bác về thăm đền Đô, bác Ngô Từ Vân mặc như thế nào?

Áo sơ mi trắng cổ hồ bột cứng, cà vạt đỏ chói, giày da bóng lộn.

Đồng bào vừa qua nạn đói năm 1945, còn rất nghèo khổ, rách rưới. Phục sức lúc đó không hợp cảnh, hợp thời, xa lạ với đồng bào.

Rút ra kết luận: Trang phục đẹp là phải thích hợp với môi trường và công việc

2. Cách phối hợp trang phục

a) Phối với vải hoa văn với vải trơn

Hãy quan sát hình 1.11 và nhận xét về sự phối hợp vải hoa văn của áo và vải trơn của quần.

Lời giải:

– Vì sao có thể nói về màu sắc, hoa văn, cả 4 cách phối hợp đều hợp lí?

Vì chúng phù hợp với từng vóc dáng của mỗi người.

– Bạn trai đứng thứ 3 (h.1.11, tr.21 – SGK) lựa chọn trang phục chưa hợp lí, vì sao?

Chưa hợp lí do áo và quần của bạn trai quá rộng không vừa với người, tạo cảm giác béo và lùn.

b) Phối hợp màu sắc

Hãy quan sát hình 1.12 (tr.22 – SGK) và nêu cách phối hợp màu sắc giữa áo và quần

Lời giải:

– Hình 1.12a: áo xanh nhạt và quần xanh đậm – sắc độ khác nhau trên cùng một màu.

Nêu thêm ví dụ khác về sự phối hợp giữa các sắc độ khác nhau trong cùng một màu: tím nhạt và tím sẫm.

– Hình 1.12b: vàng và vàng lục – các màu cạnh nhau trên một vòng màu.

Ví dụ khác về sự phối hợp giữa các màu cạnh nhau trên vòng màu: tím đỏ và đỏ

– Hình 1.12c: cam và xanh – đối nhau trên vòng màu

Ví dụ khác về sự phối hợp giữa 2 màu đối nhau trên vòng màu: đỏ và lục

– Hình 1.12d: đen và trắng

Ví dụ khác về sự phối hợp giữa màu trắng hoặc màu đen với bất kì màu khác: đỏ và đen, trắng và xanh.

Bài tập vận dụng (Trang 17 – vbt Công nghệ 6)

* Với các kiến thức đã học về cách phối hợp trang phục, em có thể ghép thành mấy bộ từ 6 sản phẩm sau đây:

Lời giải:

– Bộ 1: a + d

– Bộ 2: a + e

– Bộ 3: a + g

– Bộ 4: b + d

– Bộ 5: b + e

– Bộ 6: b + g

– Bộ 7: c + d

– Bộ 8: c + e

* Em thích cách phối hợp trang phục nào về màu sắc và hoa văn để vận dụng trong cuộc sống thường ngày?

Lời giải:

– Em thích bộ trang phục a + e do có cảm giác tươi sáng hơn.

II – BẢO QUẢN TRANG PHỤC (Trang 18 – vbt Công nghệ 6)

Vì sao phải bảo quản trang phục?

Lời giải:

Giữ vẻ đẹp, độ bền của trang phục và tiết kiệm chi tiêu cho may mặc.

Bảo quản trang phục gồm những công việc gì?

Lời giải:

Làm sạch (giặt, phơi); làm phẳng (là); cất giữ.

Lời giải:

Giũ các vật ở trong túi ra, tách riêng áo quần màu trắng và màu nhạt với áo quần màu sẫm để giặt riêng. Vò trước bằng xà phòng những chỗ bẩn nhiều như cổ áo, măng sét tay áo, đầu gối quần, v.v … cho đỡ bẩn. Ngâm áo quần trong nước xà phòng khoảng nửa giờ, vò kĩ để xà phòng thấm đều. Vò nhiều lần bằng nước sạch cho hết xà phòng. Cho thêm chất làm mềm vải nếu cần. Phơi áo quần màu sáng bằng vải bông, lanh, vải pha ở ngoài nắng và phơi áo quần màu tối, vải polyeste, lụa nilon ở trong bóng râm. Nên phơi bằng mắc áo cho áo quần phẳng, chóng khô và sử dụng cặp áo quần để áo quần không bị rơi khi phơi

2. Là (ủi)

a) Dụng cụ là

Em hãy nêu tên những dụng cụ dùng để là áo quần ở gia đình.

Lời giải:

Bàn là, bình phun nước, cầu là.

b) Quy trình là

Hãy ghi và giải thích các bước của quy trình ở tr.24 – SGK

Lời giải:

– Điều chỉnh nấc nhiệt độ của bàn phù hợp từng loại vải – để vải không bị hỏng.

– Bắt đầu là với loại vải có yêu cầu nhiệt thấp nhất, rồi vải yêu cầu nhiệt cao hơn – để tiết kiệm điện và phân bố phù hợp. Đối với một số loại vải cần lầm ẩm – vải không bị cháy.

– Thao tác là: là chiều dọc vải, đưa bàn là đều, không để lâu trên mặt vải sẽ bị cháy hoặc ngấn.

– Khi ngừng là, phải dựng bàn là lên hoặc đặt đúng nơi quy định – tránh cháy mặt tiếp xúc với bàn là mặc dù đã ngắt.

c) Kí hiệu giặt, là

Hãy đọc các kí hiệu giặt là ở bảng 4 (tr.24 – SGK) và đọc kí hiệu giặt, là trên các mảnh vải nhỏ mà em sưu tầm được rồi đính vào bảng sau

Lời giải:

Câu 1 (Trang 19 – vbt Công nghệ 6): Việc sử dụng trang phục hợp lí có ý nghĩa rất quan trọng đối với đời sống con người

Sử dụng trang phục hợp lí:

Lời giải:

– Làm cho con người luôn đẹp trong mọi hoạt động.

– Phù hợp với hoạt động đó tạo nên cảm giác tự tin, sự thuận tiện trong công việc.

– Bảo vệ sức khoẻ trong từng điều kiện công việc, hoàn cảnh thời tiết.

Câu 2 (Trang 19 – vbt Công nghệ 6): Bảo quản trang phục gồm những công việc chính sau:

Lời giải:

– Làm sạch (giặt, phơi); làm phẳng (là); cất giữ.

Lời giải:

Giải Bài Tập Sgk Công Nghệ Lớp 7 Bài 6: Biện Pháp Sử Dụng, Cải Tạo Và Bảo Vệ Đất

Giải bài tập sách giáo khoa môn Công nghệ 7

Giải bài tập SGK Công nghệ lớp 7 bài 6

Giải bài tập SGK Công nghệ lớp 7 bài 6: Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất sẽ giúp các em học sinh thuận tiện hơn trong việc giải quyết các bài tập đi kèm. Nội dung chính của tài liệu bao gồm gợi ý trả lời cho từng bài tập trong sách sẽ giúp các em học sinh nắm vững nội dung bài học và giải bài tập hiệu quả. Mời các em tham khảo!

Bài 6: Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất

Câu 1 trang 15 SGK Công Nghệ 7: Vì sao phải cải tạo đất?

Hướng dẫn trả lời

Vì một số loại đất như: đất kiềm, đất chua có chứa tính Axit, Bazơ không thể để trồng cây được nên cần phải cải tạo đất

Cải tạo đất để khai thác tiềm năng của đất, bắt đất phải làm ra lương thực, thực phẩm, nguyên vật liệu, của cải, để nuôi sống và phục vụ con người, biện pháp cải tạo đất cần phải có công sức, trí tuệ, vốn liếng, với điều kiện cần và đủ “Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống”.

Giải bài tập Công nghệ 7 bài 6 Câu 2 trang 15 SGK: Người ta thường dùng những biện pháp nào để cải tạo đất?

Hướng dẫn trả lời

Các biện pháp cải tạo đất:

– Cày sâu, bừa kĩ; kết hợp bón phân hữu cơ.

– Làm ruộng bậc thang.

– Trồng xen cây nông nghiệp giữa các băng cây phân xanh.

– Cày nông, bừa sục, giữ nước liên tục, thay nước thường xuyên.

– Bón vôi

– Tăng bề dày lớp đất trồng

– Hạn chế xói mòn.

– Tăng độ che phủ đất, hạn chế xói mòn, rửa trôi.

– Rửa phèn.

– Giảm độ chua của đất.

– Đất xám bạc màu.

– Đất đồi dốc.

– Đất dốc và các vùng đất để cải tạo.

– Đất phèn.

– Đất chua.

Câu 3 trang 15 SGK Công Nghệ 7: Nêu những biện pháp cải tạo đất đã áp dụng ở địa phương em?

Hướng dẫn trả lời

Cày sâu bừa kĩ kết hợp bón phân hữu cơ

Làm ruộng bậc thang

Trồng xen cây nông nghiệp giữa các băng cây phân xanh

Cày sâu bừa sục giữ nước liên tục thay nước thường xuyên

Bón vôi

Giải Vbt Công Nghệ 6 Bài 2: Lựa Chọn Trang Phục

Bài 2: Lựa chọn trang phục

I – TRANG PHỤC VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRANG PHỤC (Trang 7 – vbt Công nghệ 6)

1. Trang phục là gì?

Hãy tìm từ thích hợp ở trang 11 – SGK để điền vào chỗ trống (…..).

Lời giải:

Trang phục bao gồm các loại áo quần và một số vật dụng khác đi kèm như mũ, giày, tất, khăn quàng, … trong đó áo quần là vật dụng quan trọng nhất.

2. Các loại trang phục

Hãy nêu tên và công dụng của một số loại trang phục mà em biết.

Lời giải:

Có nhiều loại trang phục, mỗi loại được may bằng chất liệu vải và kiểu may khác nhau với công dụng khác nhau.

– Theo thời tiết: trang phục mùa hạ, trang phục mùa đông.

– Theo công dụng: trang phục mặc lót, thường ngày, lễ hội, đồng phục, bảo hộ lao động.

– Theo lứa tuổi: trang phục trẻ em, người lớn, …

– Theo giới tính: trang phục nam, nữ.

3. Chức năng của trang phục

a) Bảo vệ cơ thể tránh tác hại của môi trường

Một số ví dụ về chức năng bảo vệ cơ thể của trang phục:

Lời giải:

– Tránh tác hại của thời tiết khắc nghiệt:

+ Trang phục vùng bắc cực lạnh giá: tránh gió rét, mưa, tuyết và giữ ấm cơ thể.

+ Trang phục vùng xích đạo nắng nóng: tránh ánh nắng và mát.

b) Làm đẹp cho con người trong mọi hoạt động

Hãy diền dấu (x) vào ô trống để chọn nội dung trả lời cho câu hỏi “Thế nào là mặc đẹp”.

Lời giải:

Mặc áo quần mốt mới, đắt tiền.

Mặc áo quần cầu kì, hợp thời trang.

x

Mặc áo quần giản dị, trang nhã.

x

Mặc áo quần may vừa vặn, ứng xử khéo léo.

x

Mặc áo quần phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, phù hợp với công việc và hoàn cảnh sống

II – LỰA CHỌN TRANG PHỤC (Trang 8 – vbt Công nghệ 6)

1. Chọn vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể

Vì sao phải chọn vải và kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể?

Xem nội dung trang 12 – SGK để trả lời câu hỏi trên

Lời giải:

– Cơ thể con người rất đa dạng về tầm vóc và hình dáng

– Cần lựa chọn vải và kiểu may thích hợp nhằm che khuất những khiếm khuyết và tôn vẻ đẹp của mình.

a) Lựa chọn vải

Màu sắc, hoa văn, chất liệu của vải có ảnh hưởng như thế nào đến vóc dáng người mặc?

Hãy quan sát hình 1.5 (tr. 13 – SGK) Và nêu nhận xét về cách mặc khác nhau của 2 bạn.

Lời giải:

* Bạn nam: – Quần xanh sẫm, áo xanh kẻ sọc dọc

Và – Quần xanh xẩm, áo trắng.

Bạn nam mặc áo xanh kẻ sọc dọc nhìn già dặn hơn so với lứa tuổi và nhàm chán khi cùng tông màu với quần xanh. Bạn áo trắng thì nhìn nổi bật hơn khi phối màu trắng cùng quần xanh xẩm, phù hợp với lứa tuổi học sinh.

* Bạn nữ: – Quần xanh sẫm, áo xanh chấm nhỏ màu trắng

Và – Quần trắng, áo hoa văn sọc ngang nền trắng.

Tương tự bạn nữ mặc áo xanh cũng mặc cùng tông màu tối với quần nhìn già dặn hơn. Bạn nữ mặc áo trắng quần trắng thì nhìn sáng hơn.

Dựa vào gợi ý ở bảng 2 (tr. 13 – SGK), hãy điền nội dung vào chỗ trống (…….) ở bảng sau:

Lời giải:

b) Lựa chọn kiểu may

Dựa vào bảng gợi ý ở bảng 3 (tr.14 – SGK), hãy điền nội dung vào chỗ trống (…..) ở bảng sau:

Lời giải:

Hãy nhận xét về ảnh hưởng của kiểu may đến vóc dáng người mặc ở hình 1.6 (tr. 14 – SGK)

Lời giải:

* Nam: có thể gầy đi, cao lên hoặc béo, thấp xuống.

* Nữ: có thể gầy hoặc béo hơn

Từ kiến thức đã học, em hãy nêu ý kiến của mình về cách chọn vải và kiểu may cho từng dáng người ở hình 1.7 (tr.15 – SGK)

Lời giải:

– Người cân đối: có thể chọn màu nào cũng được tuỳ màu da, kiểu may vừa sát cơ thể

– Người cao, gầy: chọn màu sáng, kiểu may thụng để tạo cảm giác bớt gầy

.

– Người thấp, bé: chọn vải màu sáng, kiểu may vừa sát cơ thể.

– Người béo, lùn: chọn vải màu tối, kiểu may thụng để cảm giác bớt béo.

2. Chọn vải và kiểu may phù hợp với lứa tuổi

Vì sao phải chú ý chọn vải và kiểu may phù hợp với lứa tuổi?

Lời giải:

Mỗi lứa tuổi có nhu cầu, điều kiện sinh hoạt, làm việc, vui chơi và đặc điểm tính cách khác nhau, nên sự lựa chọn vải may mặc cũng khác nhau.

Hãy nêu ý kiến của mình về cách chọn màu sắc, hoa văn, chất liệu vải, kiểu may cho các lứa tuổi sau:

Lời giải:

– Tuổi mầm non (từ sơ sinh đến mẫu giáo): vải mềm, dễ thấm mồ hôi như vải sợi bông, dệt kim; màu sắc tươi sáng, hình vẽ sinh động; kiểu may đẹp, rộng rãi

– Tuổi thanh, thiếu niên: có nhu cầu mặc đẹp, giữ gìn nên phù hợp với nhiều loại vải và trang phục tuỳ vào tính cách, sở thích, thẩm mĩ của mỗi người.

– Tuổi trung niên (người đứng tuổi): màu sắc, hoa văn, kiểu may trang nhã lịch sự.

3. Sự đồng bộ của trang phục

Hãy quan sát hình 1.8 (tr.16 – SGK) và nhận xét về sự đồng bộ của trang phục.

Lời giải:

Phụ kiện như mũ, giày nên có màu lệch so với quần áo đã mặc để tạo sự nổi bật. Hạn chế mặc đồ cùng một tông màu tạo cảm giác nhàm chán

Trả lời câu hỏi

Câu 1 (Trang 10 – vbt Công nghệ 6): Màu sắc, hoa văn, chất liệu của vải ảnh hưởng đến vóc dáng người mặc:

Hãy tìm những từ thích hợp để điền vào chỗ trống (……) ở các ví dụ sau:

Lời giải:

– Làm cho người mặc có vẻ gầy đi hoặc béo lên; cũng có thể làm cho họ duyên dáng xinh đẹp hơn hoặc buồn tẻ, kém hấp dẫn hơn.

– Màu trắng hoặc xanh nhạt làm cho người mặc có vẻ béo ra.

– Màu đen hoặc nâu thẫm làm cho người mặc có vẻ gầy đi.

Câu 2 (Trang 11 – vbt Công nghệ 6):

Lời giải:

* Mặc đẹp hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu mốt và giá tiền trang phục vì:

Không đồng ý

* Mặc đẹp không hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu mốt và giá tiền trang phục vì:

– Cơ thể con người rất đa dạng về tầm vóc và hình dáng nên mặc đẹp là khi trang phục đó có thể che đi những khiếm khuyết và tôn lên vẻ đẹp người mặc dù đó có là một bộ trang phục đã cũ và lỗi thời chứ không hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu mốt và giá tiền trang phục

Câu 3 (Trang 11 – vbt Công nghệ 6):

Lời giải:

* Bộ trang phục mặc đi chơi hợp với em nhất là:

– Áo, quần hoặc váy: quần jeans, áo phông hoặc sơ mi, giày thể thao.

– Vật dụng đi kèm: đồng hồ, lắc, nhẫn, mũ.

* Khi ở nhà em thường mặc những bộ quần áo thoải mái: áo ba lỗ, quần đùi.

Các bài giải vở bài tập Công nghệ lớp 6 (VBT Công nghệ 6) khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k9: chúng tôi

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Bạn đang xem bài viết Công Nghệ 6 Bài 3: Sử Dụng Và Bảo Quản Trang Phục trên website Caffebenevietnam.com. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!