Cập nhật thông tin chi tiết về Đề Cương Ôn Tập Vật Lý 6 Học Kỳ 1 Cực Hay mới nhất trên website Caffebenevietnam.com. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.
Published on
đề cương ôn tập vật lý 6 học kỳ 1 cực hay – tổng họp lý thuyết,bài tập và đề thi vật lý 6 tài liệu rất hay dành cho học sinh và giáo viên học tập và giảng dạy môn vật lý lớp 6 tài liệu do thầy hoàng thái việt biên soạn năm 2015 – 2016
1. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 1 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 Bài 1-2: ĐO ĐỘ DÀI 1. Kể tên những dụng cụ dùng để đo độ dài? GHĐ, ĐCNN của một thước là gì? Những dụng cụ dùng để đo độ dài là: Thước dây, thước cuộn, thước mét, thước kẻ. Giới hạn đo (GHĐ) của một thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước. Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của một thước là độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước. 2. Đơn vị đo độ dài: – Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của Việt Nam là mét, kí hiệu là m. – Đơn vị đo độ dài lớn hơn mét là kilômét (km) và nhỏ hơn mét là đềximét (dm), centimét (cm), milimét (mm). 1km = 1000m 1m = 10dm 1m = 100cm 1m = 1000mm 3. Quy tắc đo độ dài: + Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp. + Đặt thước và mắt nhìn đúng cách. + Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định. Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG 1. Kể tên những dụng cụ dùng để đo thể tích chất lỏng? GHĐ, ĐCNN của một bình chia độ? Những dụng cụ dùng để đo thể tích chất lỏng là: bình chia độ, ca đong, chai, lọ, bơm tiêm có ghi sẵn dung tích. Giới hạn đo (GHĐ) của một bình chia độ là thể tích lớn nhất ghi trên bình. Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của bình chia độ là phần thể tích của bình giữa hai vạch chia liên tiếp trên bình. 2. Đơn vị đo thể tích: Đơn vị đo thể tích thường dùng là mét khối (m3 ) và lít (l); 1l = 1dm3 ; 1ml = 1cm3 = 1cc. 3. Quy trình đo thể tích: Quy trình đo thể tích của một lượng chất lỏng bằng bình chia độ: + Ước lượng thể tích chất lỏng cần đo; + Lựa chọn bình chia độ có GHĐ và ĐCNN thích hợp; + Đổ chất lỏng vào bình chia độ; Đặt bình chia độ thẳng đứng; + Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng trong bình; + Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với mực chất lỏng; Ghi chú Đối với các ca đong hoặc chai lọ có ghi sẵn dung tích, chỉ có một độ chi nên ĐCNN của chúng cũng chính bằng GHĐ của chúng: Chai bia 0,5 lít; các loại ca 0,5 lít; 1 lít; 1,5 lít… Bài 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC A : TỔNG HỢP LÝ THUYẾT
2. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 2 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 1. Dùng bình chia độ để đo thể tích vật rắn (bỏ lọt bình chia độ) + Ước lượng thể tích vật cần đo để chọn bình chia độ có GHĐ và ĐCNN thích hợp; + Đổ chất lỏng vào bình chia độ với thể tích là V1; + Bỏ vật cần đo vào bình chia độ, nước dâng lên thể tích V2; + Thể tích của vật là V=V2-V1 2. Dùng bình chia độ và bình tràn để đo thể tích vật rắn (không bỏ lọt bình chia độ). + Đổ nước vào đầy bình tràn + Bỏ vật vào bình tràn, nước tràn sang bình chứa + Đổ nước từ bình chứa vào bình chia độ để đọc kết quả Bài 5: KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG 1. Khối lượng là gì? Đơn vị đo khối lượng? Cho ví dụ về khối lượng Khối lượng của một vật chỉ lượng chất tạo thành vật. Đơn vị đo khối lượng là kilôgam, kí hiệu là kg. Các đơn vị khối lượng khác thường được dùng là gam (g), tấn (t). Ví dụ: Trên vỏ hộp sữa Ông Thọ có ghi 397g, đó chính là lượng sữa chứa trong hộp. 2. Người ta dùng dụng cụ nào để đo khối lượng, kể tên một số loại cân thường gặp? Người ta dùng cân để đo khối lượng. Một số loại cân thường gặp là: Cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế. 3. Hãy nêu cách cân một vật bằng cân rôbecvan (hoặc cân đồng hồ). Khi cân cần chú ý điều gì? – Điều chỉnh cho cân thăng bằng – Đặt vật lên đĩa cân bên trái – Bỏ từng quả cân lên đĩa cân bên phải và kéo con mã sao cho cân thăng bằng – Khối lượng của vật chính là tổng khối lượng các quả cân bên phải cộng thêm con mã Khi cân một vật cần lưu ý: – Cách điều chỉnh số 0 – ĐCNN của cân (Đối với cân Robecvan, ĐCNN của cân chính là khối lượng của quả cân nhỏ nhất trong hộp quả cân). – GHĐ của cân (Đối với cân Robecvan, GHĐ của cân chính là tổng khối lượng của các quả cân trong hộp quả cân). Bài 6: LỰC , HAI LỰC CÂN BẰNG 1. Lực là gì? Cho ví dụ Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia, ta nói vật này đã tác dụng lực lên vật kia. Ví dụ 1: Gió thổi vào cánh buồm làm thuyền buồm chuyển động, khi đó gió đã tác dụng lực đẩy lên cánh buồm. Ví dụ 2: Đầu tàu kéo các toa tàu chuyển động, khi đó đầu tàu đã tác dụng lực kéo lên các toa tàu. 2. Thế nào là hai lực cân bằng? Cho ví dụ Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau có cùng phương, ngược chiều, cùng tác dụng vào một vật. Ví dụ: Hai đội đang kéo co. Hai bạn đang gồng tay 3. Vật như thế nào dưới tác dụng của hai lực cân bằng? Cho ví dụ Vật sẽ đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân bằng
3. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 3 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 Ví dụ: Quyển sách nằm yên trên mặt bàn nằm ngang chịu tác dụng của 2 lực cân bằng là lực hút của trái đất tác dụng lên quyển sách có phương thẳng đứng từ trên xuống dưới và lực đỡ của mặt bàn tác dụng lên quyển sách có phương thẳng đứng chiều từ dưới lên trên, hai lực này có độ lớn bằng nhau. Bài 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC Khi có lực tác dụng vào một vật thì vật đó như thế nào? Cho ví dụ. Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật (nhanh dần, chậm dần, đổi hướng) hoặc làm cho vật bị biến dạng. Hai kết quả này có thể xuất hiện đồng thời. Ví dụ 1. Khi ta đang đi xe đạp, nếu bóp phanh (thắng xe, tác dụng lực cản vào xe đạp) thì xe đạp sẽ chuyển động chậm dần rồi dừng lại. Ví dụ 2. Dùng tay ép hoặc kéo lò xo, tức là đã ta tác dụng lực vào lò xo thì lò xo bị biến dạng (hình dạng của vật bị thay đổi so với trước khi bị lực tác dụng). Ví dụ 3. Đánh quả bóng tennis lực của tay ta đã làm cho quả bóng đổi hướng (biến đổi chuyển động) và vợt bị biến dạng. Bài 8: TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ CỦA LỰC 1. Trọng lực là gì? Trọng lực có phương và chiều như thế nào? Trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật. Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng về phía Trái Đất. 2. Trọng lượng là gì? Đơn vị của lực, ký hiệu? Cường độ (độ lớn) của trọng lực tác dụng lên một vật ở gần mặt đất gọi là trọng lượng của vật đó. Đơn vị lực là niutơn, kí hiệu N. Một quả cân có khối lượng 100g (0,1kg) ở mặt đất có trọng lượng gần bằng 1N. Một quả cân có khối lượng 1kg ở mặt đất có trọng lượng gần bằng 10N. Bài 9: LỰC ĐÀN HỒI 1. Lực đàn hồi là gì? Thế nào là vật đàn hồi? Lực đàn hồi là lực sinh ra khi vật bị biến dạng. Vật đàn hồi là vật sẽ lấy lại hình dạng ban đầu của nó khi lực gây ra biến dạng đàn hồi ngừng tác dụng 2. Mối liên hệ giữa độ biến dạng của vật đàn hồi và lực đàn hồi như thế nào? Độ biến dạng của vật đàn hồi càng lớn thì lực đàn hồi càng lớn và ngược lại. Bài 10: Lực kế. Phép đo lực. Trọng lượng và khối lượng 1. Người ta đo lực bằng dụng cụ nào? Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực, có nhiều loại lực kế. 2. Mối liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của một vật Công thức: P = 10m; trong đó, m là khối lượng của vật, đơn vị đo là kg; P là trọng lượng của vật, đơn vị đo là N.
4. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 4 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 Một vật ở Trái Đất có khối lượng là 1kg thì có trọng lượng xấp xỉ 10N Bài 11: Khối lượng riêng 1. Khối lượng riêng là gì? Công thức tính khối lượng riêng. Khối lượng của một mét khối một chất gọi là khối lượng riêng của chất đó. Công thức: D=m/V trong đó, D là khối lượng riêng của chất cấu tạo nên vật; m là khối lượng của vật (đơn vị đo là kg); V là thể tích của vật (đơn vị đo là m3 ). 2. Đơn vị của khối lượng riêng? Muốn xác định khối lượng riêng cần đo đại lượng nào? Đơn vị của khối lượng riêng là kilôgam trên mét khối, kí hiệu là kg/m3 . Cách xác định khối lượng riêng của một chất. Để xác định khối lượng riêng của một chất, ta đo khối lượng và đo thể tích của vật, rồi dùng công thức D=m/V để tính toán. Vận dụng 1. Tính khối lượng của 2lít nước và 3 lít dầu hỏa, biết khối lượng riêng của nước và dầu hỏa lần 2. lượt là: 1000kg/m3 và 800kg/m2 . 2. Tính trọng lượng của thanh sắt có thể tích 100cm3 ? Biết khối lượng riêng của sắt là: 78000N/m3 Bài 12: Trọng lượng riêng Trọng lượng của một mét khối của một chất gọi là trọng lượng riêng của chất đó. Trọng lượng riêng của một chất được xác định trọng lượng của một đơn vị thể tích (1m3 ) chất đó Công thức tính trọng lượng riêng d=P/V d: trọng lượng riêng (N/m3 ) P: trọng lượng (N) V: thể tích (m3 ) Suy ra P = d.V V=P/d Công thức tính trọng lượng riêng theo khối lượng riêng d= 10.D Muốn xác định khối lượng riêng của một chất tạo nên vật phải đo những đại lượng nào và dùng dụng cụ đo gì ? là muốn xác định khối lượng riêng của một chất tạo nên vật ta phải : dùng bình chia độ để đo thể tích và dùng cân để đo khối. Sau đó từ công thức D=m/V ta xác định được khối lượng riêng Bài 14: Máy cơ đơn giản 1. Hãy nêu tên các máy cơ đơn giản thường gặp: Các máy cơ đơn giản thường gặp: – Mặt phẳng nghiêng – Đòn bẩy – Ròng rọc 2. Tác dụng của các máy cơ đơn giản là gì? Cho ví dụ
5. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 5 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 Tác dụng của các máy cơ đơn giản. Giúp con người di chuyển hoặc nâng các vật nặng dễ dàng hơn. – Mặt phẳng nghiêng: Tấm ván dày đặt nghiêng so với mặt nằm ngang, dốc… – Đòn bẩy: Búa nhổ đinh, kéo cắt giấy, – Ròng rọc: Máy kéo ở công trường xây dựng, ròng rọc kéo gầu nước giếng, Bài 15: Mặt phẳng nghiêng 1. Tác dụng của mặt phẳng nghiêng là gì? Cho ví dụ Tác dụng của mặt phẳng nghiêng là giảm lực kéo hoặc đẩy vật và đổi hướng của lực tác dụng vào vật. ví dụ : Khi nền nhà cao hơn sân nhà, để đưa xe máy vào trong nhà nếu đưa trực tiếp ta phải khiêng xe, nhưng khi sử dụng mặt phẳng nghiêng ta có thể đưa xe vào trong nhà một cách dễ dàng, bởi vì lúc này ta đã tác dụng vào xe một lực theo hướng khác (không phải là phương thẳng đứng) và có độ lớn nhỏ hơn trọng lượng của xe. 2. Hãy nêu ví dụ các vật dụng trong đời sống có ứng dụng mặt phẳng nghiêng Những vật dựa trên nguyên lý của mặt phẳng nghiêng: đèo đốc, cầu thang xoáy ốc, cái đinh ốc vít Bài 16: Đòn bẩy 1. Tác dụng của đòn bẩy là gì? Tác dụng của đòn bẩy là giảm lực kéo hoặc đẩy vật và đổi hướng của lực tác dụng vào vật. Đòn bẩy có tác dụng làm thay đổi hướng của lực vào vật. Cụ thể, để đưa một vật lên cao ta tác dụng vào vật một lực hướng từ trên xuống. Dùng đòn bẩy có thể được lợi về lực. Khi dùng đòn bẩy để nâng vật, nếu khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của lực nâng vật lớn hơn khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của trọng lực thì lực tác dụng nhỏ hơn trọng lượng của vật. 2. Hãy nêu ví dụ các vật dụng trong đời sống có sử dụng đòn bẩy Ví dụ trong thực tế khi sử dụng đòn bẩy ta được lợi về lực: Bập bênh, mái chèo, bua nhổ đinh, kìm , xe cút kít, kéo cắt kim loại…. Chiếc kéo dùng để cắt kim loại thường có phần tay cầm dài hơn lưỡi kéo để được lợi về lực. Bài 17: Ròng rọc 1. Có mấy loại ròng rọc? Tác dụng của các loại ròng rọc Có 2 loại ròng rọc là: ròng rọc động và ròng rọc cố định. Tác dụng của ròng rọc: + Ròng rọc cố định giúp làm đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp. + Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật. 2. Sử dụng ròng rọc ta được lợi gì? Cho ví dụ. Sử dụng ròng rọc khi đưa một vật lên cao ta được lợi: – Về lực; – Về hướng của lực; – Về đường đi. Ví dụ: Ở đầu trên của cột cờ (ở sân trường) có gắn 01 ròng rọc cố định. Khi treo hoặc tháo cờ ta không phải trèo lên cột.
6. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 6 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 A: TRẮC NGHIỆM 1. Duøng bình chia ñoä coù chöùa moät löôïng nöôùc coù theå tích 95cm3 , thaû vieân bi saét vaøo bình thì möïc nöôùc trong bình daâng leân ñeán vaïch 250cm3 . Vaäy theå tích vieân bi laø: A. 250cm3 B. 346cm3 C. 95cm3 D. 155cm3 2. Treân thuøng boät giaët ghi 10kg. Soá ñoù chæ: A. Khoái löôïng cuûa thuøng boät giaët. B. Theå tích cuûa thuøng boät giaët. C. Söùc naëng cuûa thuøng boät giaët. D. Khoái löôïng cuûa thuøng (roãng). 3. Caùi tuû naèm yeân treân saøn nhaø vì noù: A. Chòu löïc naâng cuûa saøn nhaø. B. Khoâng chòu taùc duïng cuûa löïc naøo. C. Chòu taùc duïng cuûa 2 löïc caân baèng. D. Chòu löïc huùt cuûa traùi ñaát. 4. Khi buoàm caêng gioù, chieác thuyeàn löôùt nhanh treân maët bieån. Löïc naøo ñaõ ñaåy thuyeàn ñi? A. Löïc cuûa soùng bieån. B. Löïc cuûa gioù. C. Löïc cuûa nöôùc bieån. D. Khoâng chòu taùc duïng cuûa löïc naøo caû. 5. Moät quaû caân coù khoái löôïng 500g thì troïng löôïng cuûa noù baèng bao nhieâu ? A. 500N B. 50N C. 5N D. 5000N 6. Ngoïn ñeøn treo treân traàn nhaø ñöùng yeân vì: A. Khoâng chòu taùc duïng cuûa löïc naøo. C. Chòu taùc duïng cuûa löïc keùo cuûa daây treo. B. Chòu taùc duïng cuûa troïng löïc. D. Chòu taùc duïng cuûa löïc keùo cuûa daây treo vaø troïng löïc. 7. Trong soá caùc thöôùc döôùi ñaây, thöôùc naøo thích hôïp nhaát ñeå ño chieàu roäng baøn hoïc cuûa em? A. Thöôùc thaúng coù GHÑ 1 m vaø ÑCNN 1 mm. B. Thöôùc cuoän coù GHÑ 5 m vaø ÑCNN 1 cm. C. Thöôùc daây coù GHÑ 150 cm vaø ÑCNN 1 mm. D.Thöôùc thaúng coù GHÑ 1 m vaø ÑCNN 5 mm. 8. Treo 1 vaät naëng coù troïng löôïng 3N thì loø xo xoaén giaõn ra 2 cm. Ñeå loø xo giaõn 5 cm thì phaûi treo vaät coù troïng löôïng bao nhieâu? C. 8N B. 12,5N C. 6N D. 7,5N 9. Phaùt bieåu naøo sau ñaây khoâng ñuùng? D. Ñôn vò cuûa khoái löôïng laø Kilogam. B. Theå tích cuûa moät vaät chæ löôïng chaát taïo thaønh vaät ñoù. C. Moïi vaät ñeàu coù khoái löôïng. D. Ngöôøi ta duøng caân ñeå ño khoái löôïng. B: BÀI TẬP
7. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 7 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 10. Vaät naøo sau ñaây khoâng chòu taùc duïng cuûa 2 löïc caân baèng? E. Cuoán saùch ôû giöõa choàng saùch naèm yeân treân baøn. C. Caùi gheá ñaët treân neàn nhaø. F. Quaû caân ñaët treân ñóa caân naèm ngang. D. Con chim ñöùng treân caønh caây. 11. Ñeå keùo tröïc tieáp 1 bao ximaêng coù khoái löôïng 50kg ngöôøi ta duøng löïc naøo trong caùc löïc sau? G. F = 50N B. F = 500N C. 50N < F < 500N D. F < 50N1 12. Khi noùi: ” khoái löôïng rieâng cuûa saét laø 7800kg/m3 ” coù nghóa laø: A. 7800kg saét baèng 1m3 saét. B. 1m3 saét coù khoái löôïng rieâng laø 7800kg. C. 1m3 saét coù khoái löôïng laø 7800kg. D. 1m3 saét coù troïng löôïng laø 7800kg. 13. Taïi sao noùi: saét naëng hôn nhoâm? A. Vì khoái löôïng rieâng cuûa saét lôùn hôn khoái löôïng rieâng cuûa nhoâm. B. Vì khoái löôïng (troïng löôïng) cuûa saét lôùn hôn khoái löôïng (troïng löôïng) cuûa nhoâm. C. Vì khoái löôïng cuûa saét lôùn hôn khoái löôïng cuûa nhoâm. D. Vì troïng löôïng cuûa saét lôùn hôn troïng löôïng cuûa nhoâm. 14. Tröôøng hôïp naøo sau ñaây khoâng söû duïng maùy cô ñôn giaûn? A. Ngöôøi ñöùng döôùi ñaát keùo thuøng vöõa leân taàng cao ñeå xaây nhaø. B. Duøng buùa ñeå nhoå ñinh. C. Laên 1 thuøng phuy naëng treân taám vaùn töø maët ñöôøng leân saøn xe taûi. D. Laên thuøng phuy naëng treân maët ñöôøng naèm ngang. 15. Choïn caâu phaùt bieåu ñuùng. A. Löïc laø nguyeân nhaân laøm cho vaät chuyeån ñoäng. B. Löïc laø nguyeân nhaân laøm cho vaät thay ñoåi chuyeån ñoäng. C. Khi khoâng coù löïc taùc duïng leân vaät thì vaät ñöùng yeân. D. Löïc khoâng laøm cho vaät bò bieán daïng. B. Ñieàn khuyeát (Ñieàn töø thích hôïp vaøo chỗõ troáng ) 16. Ñeå ño theå tích vaät raén khoâng thaám nöôùc coù theå duøng …………………………. 17. Ñôn vò ño löïc laø ……………………Ñeå ño löïc ngöôøi ta duøng duïng cuï …………………… 18. Löïc taùc duïng leân moät vaät coù theå laøm vaät ……………………hoaëc …………………… 19. Troïng löïc taùc duïng leân moät vaät goïi laø ……………………
8. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 8 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 20. Khoái löôïng rieâng cuûa moät chaát ñöôïc xaùc ñònh baèng …………………cuûa ………………theå tích chaát ñoù. 21. Caùc maùy cô ñôn giaûn thöôøng duøng laø …………………… 22. Hai löïc caân baèng laø 2 löïc ……………………coù cuøng……………………nhöng …………………… 23. Ñoåi ñôn vò: a) 2,5lít = chúng tôi = ………………m3 . b) 850g = chúng tôi = …………laïng. c) 15,4m = chúng tôi …………km. d) 7,52lít = chúng tôi = …………m3 . e) 0,75kg = …………taán = …………g. B: TỰ LUẬN BAØI 1 :Moät coâng nhaân ñöa moät coáng beâtoâng coù khoái löôïng 2 ta ïleân xe oâtoâ hoûi: a. Troïng löôïng cuûa coáng beâtoâng ? b. Neáu keùo coáng beâtoâng theo phöông thaúng ñöùng caàn moät löïc laø bao nhieâu ? c. Ñöa oáng beâ toâng leân baèng caùch duøng maët phaèng nghieâng thì löïc keùo lôùn hôn hay nhoû hôn troïnglöôïngcuûaoángbeâtoâng? BAØI 2:Moät thoûi saét hình hoäp daøi 40 cm,roäng 5 cm,cao 2 cm a. Tính theå tích cuûa thoûi saét b. Tính khoá löôïng cuûa thoûi saét? Bieát khoái löôïng rieâng cuûa saét 7800 Kg/m3 Baøi 3: khi xaùc ñònh khoái löôïng rieâng cuûa soûi . Hoïc sinh thu ñöôïc keát quaû sau: Khoái luôïng m = 67 g,theå tích v= 26 cm3 tính khoái löôïng rieâng cuûa soûi ra g/cm3 ,Kg/m3 Baøi 4: Moät vaät ñaëc 2,7 kg khoái löôïng theå tích 1 dm3 a. Ñoåi 1 dm3 ra m3 b. Tính Troïng löôïng cuûavaät c. Tính khoái löôïng rieâng cuûa chaát laøm vaät d. Tính troïng löôïng rieâng cuûa chaát laøm vaät Baøi 5:Ngöôøi ta söû duïng maùy cô ñôn giaûn naøo ñeå laøm caùc vieäc sau:
9. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 9 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 a. Ñöa thuøng haøng leân xe taûi b. Ñöa xoâ vöõa leân cao c. Keùo thuøng nöôùc töø gieáng leân Baøi 6 : 20 theáp giaáy naëng 18,4 N,Moãi theáp giaáy coù khoái löôïng………………g Moät hoøn gaïch khoái löôïng 1600g,moät ñoáng gaïch 1000 vieân naëng ………………………….N OÂ toâ coù khoái löôïng 2,8 taán naëng ………………………….N Troïng löôïng cuûa moät con traâu coù khoái löôïng 1,5 taï laø……………………….N Khoái löôïng cuûa moät taám theùp coù troïng löôïng 150N laø……………………….kg Moät quyeån vôû coù khoái löôïng 80g thì coù troïng löôïng la…………………………..N Bài 7 : Tìm những con số thích hợp điền vào chỗ trống: a. Một quả cân có khối lượng 100g thì có trọng lượng ……….N b. Một quả cân có khối lượng ……….. thì có trọng lượng 2N c. Một quả cân có khối lượng 1kg thì có trọng lượng …….N Bài 8: Một xe tải có khối lượng 3,2 tấn sẽ có trọng lượng là bao nhiêu Niutơn. Bài 9: Tính khối lượng của một khối đá. Biết khối đá đó có thể tích là 0,5m3 và khối lượng riêng của đá là 2600kg/m3 . Bài 10: Hãy tính khối lượng và trọng lượng của một chiếc dầm sắt có thể tích 40dm3 . Biết khối lượng riêng của sắt là 7800kg/m3 . Bài 11: Một hộp sữa Ông Thọ có khối lượng 397g và có thể tích 320cm3 . Hãy tính khối lượng riêng của sữa trong hộp theo đơn vị kg/m3 . Bài 12: Tính khối lượng của 2lít nước và 3 lít dầu hỏa, biết khối lượng riêng của nước và dầu hỏa lần lượt là: 1000kg/m3 và 800kg/m3 . Bài13: Tìm những con số thích hợp điền vào chỗ trống: d. Một quả cân có khối lượng 100g thì có trọng lượng ……….N e. Một quả cân có khối lượng ……….. thì có trọng lượng 2N f. Một quả cân có khối lượng 1kg thì có trọng lượng …….N Bài 14: Một xe tải có khối lượng 3,2 tấn sẽ có trọng lượng là bao nhiêu Niutơn. Bài 15: Tính khối lượng của một khối đá. Biết khối đá đó có thể tích là 0,5m3 và khối lượng riêng của đá là 2600kg/m3 . Bài 16: Hãy tính khối lượng và trọng lượng của một chiếc dầm sắt có thể tích 40dm3 . Biết khối lượng riêng của sắt là 7800kg/m3 . Bài17: Một hộp sữa Ông Thọ có khối lượng 397g và có thể tích 320cm3 . Hãy tính khối lượng riêng của sữa trong hộp theo đơn vị kg/m3 .
10. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 10 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 Bài 18: Tính khối lượng của 2lít nước và 3 lít dầu hỏa, biết khối lượng riêng của nước và dầu hỏa lần lượt là: 1000kg/m3 và 800kg/m3 . Bài 19: a)Tính trọng lượng của thanh sắt có thể tích 100cm3 . Biết khối lượng riêng của sắt là 7800kg/m3 . b)Tính khoâùi löôïng cuûa 0,3m3 nöôùc ? Bieát raèng nöôùc coù khoái löôïng rieâng 1000 Kg/m3 Baøi 20. Lan duøng bình chia ñoä ñeå ño theå tích cuûa hoøn soûi. Theå tích nöôùc ban ñaàu ñoïc treân bình laø V1=80cm3 , sau khi thaû hoøn soûi ñoïc ñöôïc theå tích laø V2=95cm3 . Theå tích cuûa hoøn soûi laø bao nhieâu? Baøi 21. Hoäp quaû caân cuûa caân Robecvan coù caùc quaû caân sau: 2 quaû 5g, 3 quaû 10g, 2 quaû 20g, 1 quaû 50g, 1 quaû 100g. Tính GHÑ vaø ÑCNN cuûa caân? Baøi 22. Tröôùc moät chieác caàu coù moät bieån baùo giao thoâng treân coù ghi 5T. Soá 5T coù yù nghóa gì? Baøi 23. Neâu 3 ví duï veà löïc taùc duïng leân moät vaät laøm bieán ñoåi chuyeån ñoäng cuûa vaät. Baøi 24. Neâu 3 ví duï veà löïc taùc duïng leân moät vaät laøm vaät bieán daïng. Baøi 25. Neâu 1 ví duï veà löïc taùc duïng leân moät vaät coù theå gaây ra ñoàng thôøi hai keát quaû noùi treân. Baøi 26. Moät xe taûi coù khoái löôïng 3,2 taán seõ coù troïng löôïng bao nhieâu Niutôn? Baøi 27. Bieát 20 vieân bi naëng 18,4 N. Moãi vieân bi seõ coù khoái löôïng laø bao nhieâu gam? Baøi 28. Moät hoøn gaïch coù khoái löôïng 1600 gam. Moät ñoáng gaïch 10000 vieân seõ naëng bao nhieâu Niutôn? Baøi 29. Khoái löôïng rieâng cuûa daàu aên khoaûng 800 kg/m3 coù yù nghóa gì? Baøi 30. Khi troän laãn daàu aên vôùi nöôùc, coù hieän töôïng gì xaûy ra? Giaûi thích? Baøi 31. Haõy tính khoái löôïng vaø troïng löôïng cuûa chieác daàm saét coù theå tích 40 dm3 . Bieát 1 m3 saét coù khoái löôïng laø 7800kg. Baøi 32. Moät hoäp söõa oâng thoï coù khoái löôïng 397g vaø coù theå tích 320 cm3 . Haõy tính khoái löôïng rieâng cuûa söõa trong hoäp theo ñôn vò kg/m3 .
11. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 11 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 ĐỀ 01: Câu 1: (2đ) a) a) Nêu đơn vị đo độ dài và cho biết dụng cụ đo độ dài. b) Khi quan sát một bình chia độ, một HS cho biết số lớn nhất ghi trên bình là 250, giữa số 0 và số 10 trên bình có 6 vạch chia và đơn vị ghi trên thước là ml. Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của bình chia độ đó ? Câu 2: (1đ) Trên vỏ túi bột giặt có ghi 1kg, số đó cho ta biết gì? Câu 3: (1đ) Trước chiếc cầu có biển báo giao thông có ghi 20T. Số 20T có ý nghĩa gì? Câu 4: (2đ) Nêu đặc điểm của hai lực cân bằng ? Cho ví dụ ? Câu 5: (2đ) Trọng lực là gì? Nêu phương và chiều của trọng lực? Câu 6: (2đ) Treo vật nặng vào sợi dây có phương thẳng đứng, quả nặng đứng yên. a. Có những lực nào tác dụng lên quả nặng? Nêu rõ phương, chiều của mỗi lực? b. Các lực này có phải là các lực cân bằng không? Tại sao? ĐỀ 02: Câu 1: Cho hình sau: a) Quan sát hai hình chia độ ở hình bên và cho biết giới hạn đo, độ chia nhỏ nhất của mỗi bình. Bình 2 10 20 30 40 50 60 cm3 cm3 60 50 40 30 20 10 Bình 1 C: MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
13. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 13 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 Câu 6: Treo 1 vật có khối lượng là 100g thì lò xo giãn ra 2cm. Hỏi treo vật có trọng lượng là 1,5N lò xo giãn ra bao nhiêu cm? ĐỀ 04: Câu 1: Khối lượng riêng một chất được xác định như thế nào? Ghi công thức tính khối lượng riêng, chú thích và ghi đơn vị các đại lượng trong công thức. Câu 2: Em hãy chọn ra câu đúng, sai trong các câu sau: a) 1,2 tạ = 12000g. b) 0,5ml = 0,000005m3 . c) Độ lớn lực hút của trái đất tác dụng lên mọi vật là như nhau. d) Trên một cây thước từ vạch số 0 đến vạch số 1cm được chia thành 4 đoạn bằng nhau. Vậy độ chia nhỏ nhất của thước là 0,2cm. e) Một học sinh tính trọng lượng của 1 vật có khối lượng là 5kg và ghi kết quả như sau: 5kg = 50N. f) Dụng cụ đo trọng lượng của một vật là lực kế. g) Móc vật vào lò xo treo thẳng đứng, khi vật nằm yên nếu trọng lượng vật treo tăng bao nhiêu lần thì chiều dài lò xo tăng bấy nhiêu lần. h) Để đo khối lượng riêng của một vật rắn không thấm nước và bỏ lọt vào bình chia độ thì ta có thể dùng bình chia độ và dùng cân. Câu 3: Nêu 1 ví dụ về 1 máy cơ đơn giản mà em đã học. Dùng máy này có lợi ích gì? Câu 4: Một vật có khối lượng 500g được treo đứng yên trên một sợi dây như hình sau. Em hãy so sánh các lực tác dụng lên vật treo trên sợi dây về phương, chiều. Tính độ lớn của các lực. Câu 5: Tại sao người B đứng trên mặt đất ở nửa mặt cầu bên kia trái đất só với người A lại không bị rơi ra khỏi trái đất? Câu 6: Một khối sắt có khối lượng là 390000g. a) Tính thể tích của khối sắt. b) Một khối thủy tinh có thể tinh lớn gấp 2 lần thể tích khối sắt. Hỏi khối nào có khối lượng lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu lần? Biết khối lượng riêng của sắt là 7800kg/m3 và khối lượng riêng của khối thủy tinh là 2500kg/m3 . ĐỀ 05: Câu 1: Trọng lực của một vật là gì? Trọng lượng có phương, chiều như thế nào? Câu 2: Lực là gì? Nếu các kết quả tác dụng của lực mà em đã học? Hãy cho 1 ví dụ về 1 kết quả tác dụng của lực. Câu 3: Đổi các đơn vị sau: a) 2,5km = ……………… m b) 720g = ……………… kg c) 4,5dm3 = ……………… cm3 Câu 4: Độ chia nhỏ nhất của thước là gì? Xác định độ chia nhỏ nhất của thước bên dưới. Thanh kim loại ở hình vẽ bên dưới có độ dài bao nhiêu cm? Câu 5: Một thỏi nhôm có khối lượng 8,1kg, có thể tích 3dm3 . a) Tìm trọng lượng của thỏi nhôm. 14131211109876 cm 0 1 2 3 4 5
14. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 14 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 b) Tính khối lượng riêng của nhôm theo đơn vị kg/m3 . Câu 6: Nếu cách đo thể tích vật rắn nhỏ, có hình dạng không nhất định, không thấm nước bằng bình chia độ. Áp dụng: Một bình chia độ có chứa 80ml nước. Thả chìm hoàn toàn một viên bi sắt vào bình chia độ thì nước trong bình dâng lên đến vạch 135ml. Tính thể tích viên bi sắt trên. ĐỀ 06: Câu 1: a) Đơn vị đo thể tích ở nước ta là đơn vị gì? b) Nêu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước bằng bình tràn. Câu 2: Đổi đơn vị: a) 0,8m = ……………… dm c) 245g = ……………… kg b) 730cm3 = ……………… lít d) m = 87kg thì P = ……………… N Câu 3: a) Thế nào là khối lượng riêng? b) Nêu công thức liên hệ khối lượng riêng với khối lượng và thể tích của vật? Cho biết tên gọi và đơn vị đo của các đại lượng trong công thức. Câu 4: a) Hãy kể tên 3 loại máy cơ đơn giản. b) Máy cơ đơn giản có tác dụng gì? Câu 5: Một quả cầu có khối lượng 300g được thả chìm trong bình chia độ có khối lượng, mức nước dâng lên từ vạch 120cm3 đến vạch 180cm3 . a) Tính thể tích của quả cầu. b) Tính khối lượng riêng của quả cầu. c) Quả cầu thứ hai có cùng khối lượng với quả cầu thứ nhất và có thể tích là 5dm3 . Tính khối lượng của quả cầu thứ hai. ĐỀ 07: Câu 1. Giới hạn đo (GHĐ) và Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là gì? Hãy xác định GHĐ và ĐCNN của cây thước trong hình vẽ sau: (2,0 điểm) Câu 2. Hãy nêu các kết quả tác dụng của lực? Mỗi trường hợp lấy 1 ví dụ? (2,5điểm) Câu 3. Một bao gạo có khối lượng là 20 kg. Hỏi trọng lượng của bao gạo này là bao nhiêu? (1 điểm) Câu 4. Một vật đặc khối lượng 2,7 kg, thể tích 1 dm3 (2,5 điểm)
15. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 15 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 a. Tính khối lượng riêng của chất làm vật b. Tính trọng lượng riêng của chất làm vật Câu 5. Một bình chia độ đựng nước, mực nước trong bình ngang vạch 25cm3 , người ta thả vào trong bình một hòn bi thì thấy mực nước trong bình dâng lên ngang vạch 50cm3 .Tính thể tích của hòn bi.Đổi ra đơn vị là m3 (2 điểm) ĐỀ 08: I. Chọn từ (cụm từ) thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: Câu 1(2 điểm): a)Mọi vật đều có (1) …….Khối lượng của một vật chỉ (2) …..trong vật đó. b) Nếu chỉ có hai lực tác dụng lên một vật mà vật vẫn đứng yên thì đó là(3) ….., hai lực này (4) ……..có (5) ………nhưng (6) ……. Câu 2(2 điểm): a) Con chim đậu trên cành cây đứng yên. Lực thứ nhất tác dụng vào con chim là trọng lượng của chim. Lực thứ hai tác dụng vào con chim là (1) ……… Hai lực này là hai (2) …… b) Trong hệ thức P = 10m thì P là (3) …………..m là (4) ………….. II. Ghép cụm từ bên trái với cụm từ bên phải để tạo thành các câu đúng: Câu 1(1 điểm): 1. Dùng tay kéo dãn từ từ một lò xo ta thấy 2. Ép một lò xo càng mạnh thì 3. Người càng to béo ngồi lên xe đạp thì 4. Khi xe đi qua chỗ xóc ta thấy người bị nhún nhẩy A. lực đàn hồi mà lò xo đẩy vào tay ta càng lớn B. lò xo của yên xe càng bị ép mạnh C. lực đàn hồi mà lò xo tác dụng lên yên xe sẽ thay đổi D. lực đàn hồi mà lò xo kéo tay ta tăng dần lên Câu 2(1 điểm): 1. 5 lít nước có khối lượng 5kg và có trọng lượng 2. Một tệp giấy có trọng lượng 0,5 N sẽ có khối lượng 3. 10 lít nước có trọng lượng 4. 100g giấy sẽ có trọng lượng A. 1N B. 100N C. 50N D. 50g III. Tự luận (4 điểm):
17. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 17 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 Câu 6: Khi sử dụng bình tràn đựng đầy nước và bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì thể tích của vật rắn là A. nước ban đầu có trong bình tràn. C. phần nước còn lại trong bình tràn. B. bình tràn và thể tích của bình chứa. D. phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa. Câu 7: Khối lượng của một vật chỉ A. lượng chất tạo thành vật. B. độ lớn của vật. C. thể tích của vật. D. chất liệu tạo nên vật. Câu 8:Độ chia nhỏ nhất của thước là A. độ dài lớn nhất được ghi trên thước. B. số đo nhỏ nhất được ghi trên thước. C. độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước. D. độ dài giữa hai số liên tiếp trên thước. Câu 9: Một vật có khối lượng 5kg thì vật đó có trọng lượng là A. 5N . B. 25N . C. 35N. D. 50N. Câu 10: Người ta có thể dùng mặt phẳng nghiêng để A . kéo cờ lên đỉnh cột cờ. B. đưa thùng hàng lên xe ô tô. C. đưa thùng nước từ dưới giếng lên. D. đưa vật liệu xây dựng lên các tầng cao theo phương thẳng đứng. Câu 11.Công thức tính trọng lượng riêng là A. d = P V B. d = V P . C. d= m V . D. m = D.V Câu 12: Một quả nặng có trọng lượng 0,1N. Khối lượng của quả nặng là A. 1000g B.100g C. 10g D. 1g PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1:(2.0 điểm)
19. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 HKI – 2016 BIÊN SOẠN : GV HOÀNG THÁI VIỆT ĐHSP HÀ NỘI 19 HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG – 01695316875 A. Lượng chất tạo thành vật B. Độ lớn của vật C. Thể tích của vật D. Chất liệu tạo nên vật Câu 7. Khi sử dụng bình tràn đựng đầy nước và bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì thể tích của vật rắn là: A. Nước ban đầu có trong bình tràn. B. Phần nước còn lại trong bình tràn. C. Bình tràn và thể tích của bình chứa. D. Phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa. Câu 8. Giới hạn đo của thước là: A. Số đo nhỏ nhất được ghi trên thước B. Độ dài lớn nhất được ghi trên thước C. Độ dài giữa hai số liên tiếp trên thước D. Độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước II. TỰ LUẬN (6 điểm). Trả lời hoặc làm các bài tập sau: Câu 9(1điểm). Đổi các đơn vị sau. a) 0,5m3 =…………………dm3 b) 150mm = ………………m c) 1,2m3 = …………………lít d) 40g =……………….kg Câu 10(1,5điểm). Hãy nêu lợi ích của máy cơ đơn giản. Kể tên một số máy cơ đơn giản thường dùng. Câu 11(1,5điểm). Một tảng đá có thể tích 1,2 m3 . Cho khối lượng riêng của đá là 2650kg/m3 . Tìm khối lượng và trọng lượng của tảng đá. Câu 12(1điểm). Một ống bê tông có khối lượng 2 tạ bị rơi xuống mương sâu. Một nhóm người muốn đưa ống bê tông này lên bờ bằng phương pháp dùng mặt phẳng nghiêng (đây là 1 loại máy cơ đơn giản). Nếu vậy lực kéo ống thông qua mặt phẳng nghiêng sẽ ra sao? Để lực kéo này giảm hơn nữa thì ta phải tăng hay giảm độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng? Bài 13(1điểm). Người ta pha 2 lít nước với 4 lít sữa. Hãy tính khối lượng riêng của hỗn hợp nước sữa. Biết rằng khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3 ; của sữa là 1200kg/m3 . THẦY HOÀNG THÁI VIỆT XIN CÁM ƠN CÁC EM ĐÃ THAM KHẢO TÀI LIỆU NÀY CHÚC CÁC EM ÔN THI THẬT TỐT ! Truy cấp http://www.slideshare.net/barackobamahtv đề download tài liệu của thầy !
Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 1 Vật Lý 8 Hay Nhất
Published on
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 1 VẬT LÝ 8 HAY NHẤT đề cương ôn tập vật lý 8 học kỳ 1 năm 2016-2017 bao gồm lý thuyết + bài giải mẫu và bài tập rèn luyện chúc các em thi tốt…
1. Trường ĐH Bách Khoa – ĐH Sư Phạm hà nội Đà Nẵng 2016-2017 Hoàng thái Việt – 01695316875 1 * Chƣơng I. Cơ học 1. Chuyển động cơ học – Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc (gọi là chuyển động cơ học) – Vật chuyển động hay đứng yên phụ thuộc vào việc chọn vật mốc, vì vật chuyển động hay đứng yên có tính tương đối. Ta thường chọn những vật gắn với Trái Đất làm vật mốc. – Các dạng chuyển động thường gặp là chuyển động thẳng và chuyển động cong. * Bài tập ví dụ: 1. Hành khách ngồi trên ô tô đang rời khỏi bến: a. So với bến xe thì hành khách chuyển động hay đứng yên? Tại sao? b. So với ô tô thì hành khách chuyển động hay đứng yên? Tại sao? 2. Cây cột điện ở ven đường đang đứng yên hay chuyển động? * Hƣớng dẫn trả lời 1. a. So với bến xe hành khách chuyển động. Vì so với bến xe hành khách có sự thay đổi vị trí. b. So với ô tô hành khách đứng yên. Vì so với ô tô hành khách không có sự thay đổi vị trí. 2. Cây cột điện ở ven đường đứng yên hay chuyển động phụ thuộc vào việc ta chọn vật nào làm mốc. Nếu chọn mặt đường, cây cối ven đường…làm mốc thì cây cột điện đứng yên. Nếu chọn ô tô đang chạy trên đường, con chim đang bay…làm móc thì cây cột điện chuyển động. 2. Vận tốc. – Vận tốc là đại lượng đặc trưng cho mức độ nhanh chậm của chuyển động. – Công thức tính vận tốc: s v t , trong đó: + s là quãng đường vật dịch chuyển + t là thời gian vật dịch chuyển được quãng đường s. – Đơn vị của vận tốc phụ thuộc vào đơn vị quãng đường và đơn vị thời gian. – Chuyển động đều là chuyển động có vận tốc không thay đổi theo thời gian, chuyển động không đều là chuyển động có vận tốc thay đổi theo thời gian. – Vận tốc trung bình của chuyển động không đều được xác định theo công thức: tb s v t . ĐỀ CƢƠNG ÔN THI HỌC KÌ I VẬT LÝ 8 A. KIẾN THỨC CƠ BẢN
2. Trường ĐH Bách Khoa – ĐH Sư Phạm hà nội Đà Nẵng 2016-2017 Hoàng thái Việt – 01695316875 2 * Bài tập ví dụ 1. Một người đi xe đạp xuống một cái dốc dài 120m hết 30s. Khi hết dốc, xe lăn tiếp một quãng đường nằm ngang dài 60m trong 24s rồi dừng lại. Tính vận tốc trung bình của xe trên quãng đường dốc, trên quãng đường nằm ngang và trên cả hai quãng đường. * HD giải: – Vận tốc trung bình trên quãng đường dốc: vtb1 = 1 1 s t = 120 30 = 4m/s – Vận tốc trung bình trên quãng đường nằm ngang: vtb2 = 2 2 s t = 60 24 = 2,5m/s – Vận tốc trung bình trên cả hai quãng đường: vtb = 1 2 1 2 s s t t = 120 60 3,3 / 30 24 m s 2. Một người đi bộ đều trên quãng đường đầu dài 3km với vận tốc 2m/s. Quãng đường tiếp theo dài1,95km, người đó đi hết 0,5h. Tính vận tốc trung bình của người đó trên cả hai quãng đường. * HD giải: Tóm tắt s1 = 3km = 3000m v1 = 2m/s s2 = 1.95km t2 = 0,5h vtb = ? 3. Kỉ lục thế giới về chạy 100m do lực sĩ Tim – người Mĩ đạt được là 9,78s a. Chuyển động của vận động viên này trong cuộc đua là đều hay không đều? Tại sao? b. Tính vận tốc trung bình của vận động viên này ra m/s và km/h. * HD trả lời: a. Chuyển động của vận động viên này là không đều. Vì lúc bắt đầu chạy vận động viên còn chạy chậm sau đó mới tăng dần vận tốc. b. Vận tốc trung bình của vận động viên này: vtb = 100 10,225 / 9,78 s m s t 36,8km/h 4. Một ô tô chuyển động trên chặng đường gồm ba đoạn liên tiếp cùng chiều dài. Vận tốc của xe trên mỗi đoạn là v1 = 12m/s, v2 = 8m/s, v3 = 16m/s. Tính vận tốc trung bình của ô tô trên cả chặng đường. Lời giải: – Thời gian người đó đi quãng đường đầu là: t1 = 1 1 s v = 3000 2 = 1 500s = 5 12 h Vận tốc trung bình của người đó trên cả hai quãng đường: 1 2 1 2 tb s s v t t = 3 1,95 5 0,5 12 = 5,4km/h = 1,5m/s
4. Trường ĐH Bách Khoa – ĐH Sư Phạm hà nội Đà Nẵng 2016-2017 Hoàng thái Việt – 01695316875 4 – Lực là một đại lượng vectơ (có phương, chiều và độ lớn). Kí hiệu vectơ lực: F – Biểu diễn lực: Dùng một mũi tên có: + Gốc là điểm mà lực tác dụng lên vật (gọi là điểm đặt) + Phương và chiều là phương và chiều của lực + Độ dài biểu diễn cường độ (độ lớn) của lực theo một tỉ xích cho trước. * Bài tập ví dụ: Biểu diễn các vectơ lực sau đây: a. Trọng lực của một vật có khối lượng 15kg (tỉ xích tùy chọn). b. Lực kéo một vật có độ lớn 500N theo phương ngang, chiều từ phải sang trái, tỉ xích 1cm ứng với 100N. HD trả lời: a. Trọng lực của một vật có b. khối lượng 15kg là 150N 100N 150N 4. Hai lực cân bằng, quán tính. – Hai lực cân bằng là hai lực cùng đặt lên một vật, có cường độ bằng nhau, cùng phương nhưng ngược chiều. – Quán tính đặc trưng cho xu thế giữ nguyên vận tốc. Mọi vật không thể thay đổi vận tốc đột ngột vì có quán tính. – Dưới tác dụng của hai lực cân bằng, một vật đang đứng yên sẽ tiếp tục đứng yên, đang chuyển động sẽ tiếp tục truyển động thẳng đều. * Bài tập ví dụ: Đặt một chén nước trên góc của một tờ giấy mỏng. Hãy tìm cách rút tờ giấy ra mà không làm dịch chén. Giải thích cách làm đó. * Trả lời: Giật nhanh tờ giấy ra khỏi chén nước. Do quán tính chén nước chưa kịp thay đổi vận tốc nên chén nước không bị đổ. 5. Lực ma sát – Lực ma sát trượt: Lực xuất hiện khi một vật trượt trên vật khác, có chiều ngược với chiều chuyển động của vật. – Lực ma sát lăn: Lực xuất hiện khi một vật lăn trên vật khác, có chiều ngược với chiều chuyển động của vật. – Lực ma sát nghỉ: xuất hiện giữ cho vật không trượt khi bị tác dụng của lực khác, có chiều ngược với chiều của lực tác dụng. – Lực ma sát có thể có hại hoặc có ích. * Bài tập ví dụ:
5. Trường ĐH Bách Khoa – ĐH Sư Phạm hà nội Đà Nẵng 2016-2017 Hoàng thái Việt – 01695316875 5 1. Hãy giải thích các hiện tượng sau và cho biết trong các hiện tượng này ma sát có ích hay có hại? a. Khi đi trên sàn đá hoa mới lau dễ bị ngã. b. Ô tô đi trên đường đất mềm có bùn dễ bị sa lầy c. Giày đi mãi đế bị mòn. d. Mặt lốp ô tô vận tải phải có khía sâu hơn mặt lốp xe đạp. c. Phải bôi nhựa thông vào dây cung ở đàn kéo nhị (đàn cò) 2. Ổ bi có tác dụng gì? Tại sao việc phát minh ra ổ bi lại có ý nghĩa quan trọng đến sự phát triển của khoa học và công nghệ? * HD trả lời: 1. a. Khi đi trên sàn đá hoa mới lau dễ ngã vì lực ma sát nghỉ giữa sàn với chân người rất nhỏ. Ma sát trong hiện tượng này là có ích. b. Ô tô đi trên đường đất mềm có bùn, khi đó lực ma sát giữa lốp ô tô và mặt đường quá nhỏ nên bánh xe ô tô bị quay trượt trên mặt đường. Ma sát trong trường hợp này là có lợi. c. Giày đi mãi đế bị mòn vì ma sát của mặt đường với đế giày làm mòn đế. Ma sát trong trường hợp này có hại. d. Khía rãnh ở mặt bánh lốp ô tô vận tải phải có độ sâu hơn mặt lốp xe đạp để tăng thêm độ ma sát giữa lốp với mặt đường. Ma sát này có lợi để tăng độ bám của lốp xe với mặt đường lúc xe chuyển động. Khi phanh, lực ma sát giữa mặt đường với bánh xe đủ lớn làm xe nhanh chóng dừng lại. Ma sát ở trường hợp này là có lợi. 2. Ổ bi có tác dụng giảm ma sát do thay thế ma sát trượt bằng má sát lăn của các viên bi. Nhờ sử dụng ổ bi nên đã giảm được lực cản lên các vật chuyển động, khiến cho các máy móc hoạt động dễ dàng, giúp phần thúc đẩy sự phát triển của ngành động lực học, cơ khí, chế tạo máy… 6. Áp suất – Áp lực: là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép. – Áp suất: Độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích bị ép: S F p Trong đó: p là áp suất, F là áp lực tác dụng lên mặt bị ép có diện tích là S. Nếu F có đv là N, S có đv là m2 thì p có đv là N/m2 (niutơn trên mét vuông), N/m2 còn gọi là paxcan(Pa). 1Pa = 1N/m2 – Áp suất chất lỏng: Chất lỏng gây ra áp suất theo mọi phương lên đáy bình, thành bình và các vật ở trong lòng nó. + Công thức tính áp suất chất lỏng: p = d.h, trong đó h là độ sâu tính từ mặt thoáng của chất lỏng đến điểm tính áp suất, d là trọng lượng riêng của chất lỏng. * Bình thông nhau: Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, các mặt thoáng của chất lỏng ở các nhánh khác nhau đều ở cùng một độ cao. – Áp suất khí quyển: Không khí cũng có trọng lượng nên Trái Đất và mọi vật trên Trái Đất đều chịu áp suất của lớp không khí bao quanh Trái Đất. + Áp suất khí quyển bằng áp suất của cột thuỷ ngân trong ống Tôrixeli.
8. Trường ĐH Bách Khoa – ĐH Sư Phạm hà nội Đà Nẵng 2016-2017 Hoàng thái Việt – 01695316875 8 – Định luật về công: Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại. * Bài tập ví dụ: 1. Người ta dùng một cần cẩu để nâng một thùng hàng khối lượng 2 500kg lên độ cao 12m. Tính công thực hiện được trong trường hợp này. 2. Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo là 600N. Trong 5 phút công thực hiện được là 360kJ. Tính vận tốc của xe. 3. Một người công nhân dùng ròng rọc động để nâng một vật lên cao 7m với lực kéo ở đầu dây tự do là 160N. Hỏi người công nhân đó đã thực hiện một công bằng bao nhiêu? * HD giải: 1. Thùng hàng có khối lượng là 2 500kg nên có trọng lượng là 25 000N. Công thực hiện được khi nâng thùng hàng lên độ cao 12m là: A = F.s = P.s = 25 000.12 = 300 000J = 300kJ. 2. Quãng đường xe đi được do lực kéo của con ngựa: s = 360000 600 600 A m F Vận tốc chuyển động của xe là: v = 600 2 / 300 s m s t 3. Kéo một vật nặng lên cao nhờ ròng rọc động thì được lợi hai lần về lực nhưng lại thiệt hai lần về đường đi. Vật được nâng lên cao 7m thì đầu dây tự do phải kéo đi một đoạn bằng 14m. Công do người công nhân thực hiện được là: A = F.s = 160.14 = 2 240J 9. Công suất. – Công suất là đại lượng đặc trưng cho tốc độ sinh công, được xác định bằng công thực hiện được trong một đơn vị thời gian. – Công thức tính công suất: t A P – Đơn vị công suất: Nếu A đo bằng J, t đo bằng s thì s J P 1 1 = 1J/s (jun trên giây) Đơn vị công suất J/s gọi là oát(W) 1W = 1J/s; 1kW = 1000W; 1MW = 1000kW = 1000 000W * Bài tập ví dụ: Tính công suất của dòng nước chảy qua đập ng ăn cao 25m xuống dưới, biết rằng lưu lượng dòng nước là 120m3 /phút, khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3 . *HD giải: Trọng lượng của 1m3 nước là 10 000N. Trong thời gian t = 1ph = 60s, có 120m3 nước rơi từ độ cao h = 25m xuống dưới, thực hiện một công là:
9. Trường ĐH Bách Khoa – ĐH Sư Phạm hà nội Đà Nẵng 2016-2017 Hoàng thái Việt – 01695316875 9 A = F.s = P.s = 120.10 000.25 = 30 000 000J Công suất của dòng nước: P = 30000000 500000 500 60 A W kW t I. Đổi đơn vị vận tốc: 1. Đổi các đơn vị sau ra m/s 36km/h 18km/h 54km/h 72km/h 28,8km/h 2. Đổi các đơn vị vận tốc sau ra km/h 5m/s 10m/s 15m/s 12m/s 20m/s II. Bài tập định lƣợng: 1. uãng đường Đà N ng- Ta dài ột ô tô đi ất h a. Tính vận tốc trung bình ra h và s b. Nếu ô tô đi với vận tốc trung bình h, thì hải ất thời gian ba lâu a.36km/h; 10m/s- b. 1h20′ 2. ai người đi e á Người thư nhất đi quãng đường hết hút người thứ hai đi quãng đường hết h a. Ai nhanh hơn b. Nếu hai người hởi hành cùng lúc nhưng ngược chiều và cách nhau thì sau ba lâu gặ nhau? a.36km/h; 40km/h- b. 1h20′ 3. Một ô tô rời bến lúc h với vận tốc 50km/h. Lúc h từ bến ột ô tô đuổi the với vận tốc h a. Mô tô đuổi ị ô tô lúc ấ giờ b. Muốn đuổi ị ô tô sau hút thì ô tô hải chạ với vận tốc ba nhiêu? a.1h; b. 140km/h 4. Một người đi đ ạn đường đầu với vận tốc v1 h Tính vận tốc v2 trên đ ạn đường còn lại biết vận tốc trung bình trên cả đ ạn đường là h (8km/h) 5. T a e lửa có trọng lượng N có trục bánh sắt ỗi trục có bánh e Diện tích tiế úc của ỗi bánh với đường ra là c 2 . a Tính á suất của t a lên đường ra hi t a đỗ trên đường bằng b Tính á suất của t a lên nền đường nếu tổng diện tích tiế úc của đường ra và tà vẹt lên ặt đường là 2 (a.125000000N/m2 . ; b.250000N/m2 ) 6. Một ống chữ U có hai nhánh hình trụ thông nhau tiết diện ỗi ống c 2 chứa thuỷ ngân Đổ và nhánh trái ột lượng nước đến hi cân bằng ặt th áng ở hai nhánh chênh nhau c a Tính chiều ca lượng nước đổ và b Tính hối lượng nước đổ và biết DHg = 13600kg/m3 Dn = 1000kg/m3 (a. 21,6cm ; b. 173g) 7. Tại vị trí tr ng vịnh Ca Ranh á ế tr ng tàu ngầ chỉ a. B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN
10. Trường ĐH Bách Khoa – ĐH Sư Phạm hà nội Đà Nẵng 2016-2017 Hoàng thái Việt – 01695316875 10 a. Tính độ sâu của tàu ngầ Biết trọng lượng riêng của nước biển là N 3 b Tính á lực nước lên van ở h ang chứa nước Biết cửa van có diện tích d 2 . (a. 250m ; b. 77250N) 8. Tre ột vật ng ài hông hí lực ế chỉ N nhúng chì và nước thì lực ế chỉ 1,8N. a. Tính lực đẩ Ac si et và thể tích của vật b. ỏi chất là vật có trọng lượng riêng gấ ấ lần nước Biết nước có trọng lượng riêng N 3 a.0,6N;60cm3 -b. d=4dn 9. Một sà lan hình hộ trên bến Cần Thơ dài rộng và ca a. ác định hối lượng sà lan hi chiều ca hần nổi trên nước là b. Nếu chở thê tấn hàng nữa thì chiều ca hần nổi là ba nhiêu a.150tấn- b.2m 10. Một quả cầu sắt có hối lượng 156g. Biết hối lượng riêng của sắt và nước lần lượt là 7,8g/cm3 và g c 3 . a. Tính thể tích của quả cầu sắt b. Nếu nhúng tr ng nước thì có trọng lượng ba nhiêu MỘT SỐ BT K ÁC
Đề Cương Ôn Tập Địa Lý 8 Học Kỳ 2
BÀI 33 : ĐẶC ĐIỂM SÔNG NGÒI VIỆT NAM Câu 1 : Nêu đặc điểm chung của sông ngòi Việt Nam . Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc , phân bố rộng khắp trên cả nước . Nhưng chủ yếu là sông nhỏ , ngắn và dốc : Nước ta có tới 2360 con sông dài trên 10 km Trong đó 93% là sông nhỏ , ngắn , diện tích lưu vực < 500 km2 Các sông lớn chỉ có phần trung và hạ lưu chảy qua lãnh thổ nước ta . Sông ngòi nước ta chảy theo 2 hướng chính là Tây Bắc - Đông Nam và Vòng Cung Hướng Tây Bắc - Đông Nam : S.Hồng , S. Đà , S.Cả , S. Mã , S.Cửu Long Hướng vòng cung : S.Lô , S.Gâm , S. Cầu , S.Thương , S.Lục Nam Sông ngòi nước ta có 2 mùa nước : mùa lũ và mùa cạn khác nhau rõ rệt . Mùa lũ lượng nước tới 70- 80% lượng nước cả năm Sông ngòi nước ta có lượng phù sa lớn . Bình quân 1m3 nước sông có 223 gam cát bùn . Tổng lượng phù sa trên 200 triệu tấn / năm Câu 2 : Vì sao phần lớn các sông nước ta đều là sông nhỏ , ngắn và dốc ? Cho biết hướng chảy chính của sông ngòi Việt Nam , tại sao sông ngòi nước ta có hướng chảy đó a ) Phần lớn các sông nước ta đều là sông nhỏ , ngắn , dốc vì : ¾ diện tích lãnh thổ nước ta là đồi núi , chiều ngang lãnh thổ hẹp và nằm sát biển b ) Hướng chảy chính của sông ngòi Việt Nam là hướng Tây Bắc - Đông Nam ( sông Hồng , sông Đà , sông Tiền , sông hậu ) và hướng vòng cung ( sông Lô , sông Gâm , sông Cầu , sông Thương , sông Lục Nam ) * Sông ngòi nước ta có hướng chảy đó là vì hướng của sông ngòi phù hợp với hướng của địa hình là Tây Bắc - Đông Nam và Vòng Cung Câu 3 : Hãy nêu giá trị cơ bản của sông ngòi Việt Nam ? Nguyên nhân nào làm cho nước sông bị ô nhiễm a ) Giá trị sông ngòi Viêt Nam : Giá trị thuỷ điện Giá trị thuỷ lợi Bồi đắp phù sa màu mỡ thuân lợi cho trồngcây lương thực , hoa màu Cung cấp thuỷ sản Giao thông , du lịch b ) Nguyên nhân ô nhiễm sông ngòi : - Do rác thải công nghiệp , các hoá chất độc hại từ khu dân cư ở các đô thị , các khu công nghiệp chưa qua xử lí đã thải ngay vào lòng sông BÀI 36 : ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM Câu 1 : so sánh 3 nhóm đất chính ở nước ta về đặc tính , sự phân bố và giá trị sử dụng Nhóm đất Đặc tính Sự phân bố Giá trị sử dụng Feralit ( chiếm 65% diện tích đất tự nhiên ) - Chua , nghèo mùn , nhiều sét - Đất có màu đỏ vàng do có nhiều hợp chất sắt , nhôm - Dễ bị kết von thành đá ong - Vùng núi đá vôi phía Bắc - Đông Nam Bộ và Tây Nguyên - Rất thích hợp cho việc trồng các loại cây công nghiệp ( Cà phê , chè ) , cây ăn quả - Phát triển rừng , đồng cỏ phục vụ chăn nuôi Đất mùn núi cao ( Chiếm 11% diện tích đất tự nhiên ) - Xốp , giàu mùn , màu đen hoặc nâu - Địa hình núi cao : Tâu Bắc , Tây nguyên - Trồng rừng , chủ yếu rừng đầu nguồn Đất bồi tụ phù sa sông và biển ( chiếm 24% diện tích đất tự nhiên ) - Độ phì nhiêu cao , dễ canh tác và làm thuỷ lợi - Tơi xốp , ít chua , giàu mùn - Đồng bằng (đồng bằng sông Hồng , đồng bằng sông Cửu Long ) - Là đất nông nghiệp chính - Thích hợp với nhiều loại cây trồng ( lúa , hoa màu , cây ăn quả ) BÀI 37 : ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM Câu 1 : Nêu đặc điểm chung của sinh vật Việt Nam * Sinh vật Việt Nam rất phong phú và đa dạng : đa dạng về thành phần loài , đa dạng về gen di truyền , đa dạng về kiểu hệ sinh thái , đa dạng về công dụng của các sản phẩm sinh học Sự hình thành đới rừng nhiệt đới gió mùa trên đất liền Sự hình thành khu hệ sinh vật biển nhiệt đới * Sinh vật phân bố khắp nơi trên lãnh thổ và phát triển quanh năm Câu 2 : Nêu tên và sự phân bố các kiểu hệ sinh thái rừng ở nước ta Nước ta có 4 kiểu hệ sinh thái rừng : - Hệ sinh thái rừng ngập mặn : Rộng 300.000 ha . phân bố dọc bờ biển và ven các hải đảo - Hệ sinh thái rừng nhiệt đới gió mùa : Phân bố từ biên giới Việt Trung , Lào vào Tây Nguyên - Các khu bảo tồn thiên nhiên và vườn quốc gia ( Hệ sinh thái rừng nguyên sinh ) : Phân bố : Miền Bắc có 5 vườn quốc gia , Miền Trung : 3 vườn quốc gia , Miền Nam : 3 vườn quốc gia - Hệ sinh thái nông nghiệp : Ở vùng nông thôn đồng bằng và trung du miền núi Câu 3 : Chứng minh rằng sinh vật việt Nam rất phong phú và đa dạng - Đa dạng về thành phần loài : 14600 loài thực vật , 11200 loài và phân loài động vật - Đa dạng về hệ sinh thái : + Hệ sinh thái đất ngập nước ( cửa sông , ven biển , đầm phá ) đặc biệt là hệ sinh thái rừng ngập mặn + Hệ sinh thái đồi núi với các biến thể như rừng kín thường xanh , rừng thưa rụng lá , rừng tre nứa , rừng ôn đới núi cao + Hệ sinh thái rừng nguyên sinh , hệ sinh thái thứ sinh + Hệ sinh thái nông nghiệp BÀI 31 : ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM Câu 1 : Đặc điểm chung của khí hậu nước ta là gì ? Nét độc đáo của khí hậu nước ta thể hiện ở những mặt nào ? a ) Đặc điểm chung của khí hậu nước ta là : * Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm . Khí hậu chia thành 2 mùa rõ rệt , phù hợp với 2 mùa gió : Mùa khô với gió đông bắc và mùa mua với gió mùa tây nam Gió mùa mang đến cho nước ta lượng mưa lớn ( 1500- 2000mm ) và độ ẩm không khí rất cao ( trên 80% ) Câu 2 : Chứng minh rằng khí hậu nước ta là khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm ? Giải thích vì sao khí hậu nước ta có đặc điểm đó a)Chứng minh khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm (Số giờ nắng cao từ 1400 - 3000 giờ/ năm . Lượng bức xạ Mặt trời rất lớn 1 triệu kilôkalo/m2 . Nhiệt độ trung bình năm của không khí đều vượt 210C trên cả nước và tăng đần từ Bắc vào Nam b ) Khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm vì : BÀI 29 : CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH Câu 1 : Địa hình nước ta chia thành mấy khu vực ? Trình bày đặc điểm chính của từng khu vực địa hình Địa hình nước ta chia thành 3 khu vực : a ) Khu vực đồi núi : gồm : - Vùng núi Đông Bắc : là vùng đồi núi thấp , có những cánh cung lớn , với địa hình cacxtơ khá phổ biến - Vùng núi Tây Bắc : là những dải núi cao , sơn nguyên đá vôi hiểm trở và kéo dài theo hướng Tây Bắc - Đông Nam . Vùng còn có những đồng bằng nhỏ nằm giữa núi : Mường Thanh , Than Uyên , Nghĩa Lộ - Vùng núi Trường Sơn Bắc : là vùng núi thấp có 2 sườn không đối xứng , sườn Đông hẹp và dốc có nhiều nhánh núi nằm ngang chia cắt đồng bằng duyên hải Trung Bộ - Vùng núi và cao nguyên Trường Sơn Nam : Là vùng đồi núi và cao nguyên hùng vĩ . Nổi bật là các cao nguyên rộng lớn , đất đỏ ba dan , xếp thành từng tầng với độ cao 400m , 800m , 1000m - Địa hình bán bình nguyên Đông Nam Bộ và vùng đồi Trung du Bắc bộ phần lớn là những thềm phù sa cổ có nơi cao 200m , mang tính chất chuyển tiếp giữa miền núi và đồng bằng . b ) Khu vực Đồng Bằng : Gồm : + Đồng bằng phù sa châu thổ hạ lưu các sông lớn . Lớn nhất là đồng bằng sông Cửu Long diện tích khoảng 40.000km2 , đồng bằng sông Hồng : 15.000km2 . Đất có độ phì nhiêu màu mỡ cao + Đồng bằng duyên hải Trung Bộ dài , hẹp , kém phì nhiêu , chia thành nhiều đồng bằng nhỏ , tổng diện tích khoảng 15.000km2 c ) Địa hình bờ biển và thềm lục địa : Có 2 dạng chính là bờ biển bồi tụ và bờ biển mài mòn chân núi và hải đảo . BÀI 28 : ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM Câu 1 : Nêu đặc điểm chung của địa hình nước ta ? Chứng minh địa đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình VN a ) Địa hình nước ta có các đặc điểm cơ bản : * Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình việt Nam : chiếm ¾ diện tích lãnh thổ , chủ yếu là đồi núi thấp ( 85% ) , núi cao ( 1 % ) , địa hình đồng bằng chiếm ¼ diện tích lãnh thổ đất liền * Địa hình nước ta được nâng lên trong giai đoạn Tân kiến tạo và tạo thành nhiều bậc kế tiếp nhau Hướng nghiêng chung của địa hình là Tây Bắc - Đông Nam , thấp dần từ nội địa ra biển . Hướng núi chính là Tây Bắc - Đông Nam và hướng vòng cung * Địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa và chịu sự tác động của con người : - Mang tính nhiệt đới : đất đá bị phong hoá , địa hình cacxtơ nhiệt đới - Tác động của con người : chặt phá rừng , xây dựng các công trình kiến trúc đô thị b ) Chứng minh : - Đồi núi chiếm ¾ diên tích phần đất liền , nhưng chủ yếu là đồi núi thấp : núi thấp dưới 1000m chiếm 85% , núi cao trên 2000m chỉ chiếm 1 % - Đồi núi tạo thành 1 cánh cung lớn , mặt lồi hướng ra biển Đông dài 1400 km , nhiều vùng núi lan sát biển hoặc bi nhấn chìm thành các quần dảo ( Vịnh Hạ long) - Đồng bằng chỉ chiếm ¼ lãnh thổ . Có 2 đồng bằng lớn là ĐBSH và ĐBSCL - Đồng bằng miền trung nhỏ hẹp , ít phì nhiêu , bị đồi núi ngăn cách thành nhiều khu vực nhỏ Câu 2 : Địa hình nước ta hình thành và biến đổi do những nhân tố chủ yếu nào ? Chứng minh ? a ) Cùng với Tân kiến tạo , hoạt động ngoại lực của khí hậu ,của dòng nước và của con người là những nhân tố chủ yếu và trực tiếp hình thành và biến đổi địa hình của nước ta b ) Chứng minh : - Môi trường nóng ẩm , gió mùa làm cho đất đá bị phong hoá mạnh mẽ - Mưa lớn và tập trung theo mùa đã nhanh chóng xói mòn , cắt xẻ , xâm thực các khối núi lớn . - Nước mưa hoà tan đá vôi tạo nên địa hình cacxtơ nhiệt đới - Những mạch nước ngầm khoét sâu vào long núi tạo nên những hang động rộng lớn , kì vĩ và phổ biến ở Việt Nam - Các dạng địa hình nhân tạo xuất hiện ngày càng nhiều : công trình kiến trúc đô thị , hầm mỏ , giao thông , đê , đập , kênh rạch , hồ chứa nước . BÀI 26 : ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN VIỆT NAM Câu 1 : Chứng minh rằng nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú , đa dạng ? Giải thích tại sao Việt Nam là nước giàu tài nguyên khoáng sản ? * Chứng minh : Qua khảo sát thăm dò nước ta có khoảng 5000 điểm quặng và tụ khoáng của gần 60 loại khoáng sản khác nhau , nhiều loại đã và đang được khai thác Khoáng sản nước ta khá đa dạng , bao gồm nhiều loại như than , sắt , dầu mỏ , khí đốt , man gan , crôm , bô xít , thiếc Phần lớn các khoáng sản có trữ lượng vừa và nhỏ . Một số khoáng sản có trữ lượng lớn là than , dầu khí . apatít , đá vôi , sắt , đồng , thiếc , crôm , bô xít . * Giải thích : - Việt Nam có lịch sử phát triển qua hàng triệu năm , cấu trúc địa chất phức tạp , mỗi chu kì kiến tạo sinh ra một hệ khoáng sản đặc trưng - Việt Nam ở vị trí tiếp xuvs giữa 2 vành đai sinh khoáng lớn của thế giới : Thái Bình Dương và Địa Trung Hải Câu 2 : Nêu 1 số nguyên nhân làm cạn kiệt nhanh chóng 1 số tài nguyên khoáng sản nước ta trả lời : Nguyên nhân làm cạn kiệt tài nguyên khoáng sản ở nước ta : Do quản lí lỏng lẻo , khai thác bừa bãi tự do , sử dụng không tiết kiệm Kỹ thuật khai thác , chế biến còn lạc hậu . Trong chất thải bỏ hàm lượng quặng còn nhiều . Thăm dò đánh giá không chính xác về trữ lượng , hàm lượng phân bố làm cho khai thác gặp khó khăn và đầu tư lãng phí
Đề Cương Ôn Tập Học Kì 1 Môn Vật Lý Lớp 6 Năm Học 2022
Nội dung ôn thi học kì 1 môn Vật lý lớp 6
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Vật lý lớp 6
Với tài liệu: Đề cương ôn tập học kì 1 môn Vật lý lớp 6 năm học 2016 – 2017 việc ôn tập và củng cố lại kiến thức môn Vật lý của các bạn học sinh lớp 6 sẽ trở nên thuận lợi hơn. Tài liệu cung cấp đến bạn những dạng bài tập cơ bản trong chương 1 cơ học. Mời các bạn tham khảo.
Đề kiểm tra học kì I môn Vật lý lớp 6 – Đề số 1 Bộ 12 đề thi học kì 1 môn Vật lý lớp 6 Đề cương ôn tập học kì 1 môn Vật lý lớp 6 năm 2018 – 2019
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN VẬT LÍ 6 – NĂM HỌC 2016 – 2017A. LÍ THUYẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC
Câu 1: Nêu dụng cụ đo độ dài? Giới hạn đo của thước là gì? Độ chia nhỏ nhất của thước là gì?
Dụng cụ đo độ dài: Thước. Kí hiệu độ dài: l
Giới hạn đo của một thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước.
Độ chia nhỏ nhất của thước là độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.
Câu 2: Đơn vị đo độ dài là gì?
Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của Việt Nam là mét, kí hiệu là m.
Đơn vị đo độ dài lớn hơn mét là kilômét (km) và nhỏ hơn mét là đềximét (dm), centimét (cm), milimét (mm).
1km = 1000m; 1m = 10dm; 1m = 100cm; 1m = 1000mm.
Câu 3: Nêu một số dụng cụ đo thể tích? Giới hạn đo của bình chia độ là gì là gì? Độ chia nhỏ nhất của bình chia độ là gì?
Những dụng cụ đo thể tích chất lỏng là: Bình chia độ, ca đong, chai, lọ, bơm tiêm,… có ghi sẵn dung tích. Kí hiệu thể tích: V
Giới hạn đo của một bình chia độ là thể tích lớn nhất ghi trên bình.
Độ chia nhỏ nhất của bình chia độ là phần thể tích của bình giữa hai vạch chia liên tiếp trên bình.
Đơn vị đo thể tích là gì?
Câu 4: Khối lượng là gì? Dụng cụ đo khối lượng là gì? Đơn vị đo khối lượng là gì? Nêu một số loại cân mà em biết?
Khối lượng của một vật: lượng chất tạo thành vật. Kí hiệu: m
Đo khối lượng bằng cân.
Đơn vị đo khối lượng là kilôgam: kg. Các đơn vị khối lượng khác thường dùng là gam (g), tấn (t), tạ, yến, miligam (mg).
Một số loại cân thường gặp là: Cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế, cân tạ.
Câu 5: Lực là gì? Dụng cụ đo lực là gì? Đơn vị đo lực là gì? Kí hiệu lực?
Lực là tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác. Kí hiệu: F
Đo lực bằng lực kế.
Đơn vị lực là niutơn, kí hiệu N.
Nêu 01 ví dụ về tác dụng đẩy, 01 ví dụ về tác dụng kéo của lực?
Gió thổi vào cánh buồm làm thuyền buồm chuyển động, khi đó gió đã tác dụng lực đẩy lên cánh buồm.
Đầu tàu kéo các toa tàu chuyển động, khi đó đầu tàu đã tác dụng lực kéo lên các toa tàu.
Câu 6: Thế nào là hai lực cân bằng?
Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau có cùng phương, ngược chiều, cùng tác dụng vào một vật mà vẫn đứng yên.
Nêu ví dụ về vật đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân bằng và chỉ ra được phương, chiều, độ mạnh yếu của hai lực đó: Quyển sách nằm yên trên mặt bàn nằm ngang chịu tác dụng của 2 lực cân bằng là lực hút của trái đất tác dụng lên quyển sách có phương thẳng đứng từ trên xuống dưới và lực đỡ của mặt bàn tác dụng lên quyển sách có phương thẳng đứng chiều từ dưới lên trên, hai lực này có độ lớn bằng nhau.
Câu 7: Nêu kết quả tác dụng của lực?
Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật hoặc làm cho vật bị biến dạng.
Nêu 01 ví dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng, 01 ví dụ về tác dụng của lực làm biến đổi chuyển động (nhanh dần, chậm dần, đổi hướng).
Dùng tay ép hoặc kéo lò xo, ta tác dụng lực vào lò xo thì lò xo bị biến dạng.
Khi ta đang đi xe đạp, nếu bóp phanh thì xe đạp sẽ chuyển động chậm dần rồi dừng lại.
Xe đạp xuống dốc, xe chạy nhanh hơn.
Câu 8: Trọng lực là gì? Cho biết phương và chiều của trọng lực?
Trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật. Kí hiệu trọng lực: P.
Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng về phía Trái Đất.
Cường độ (độ lớn) của trọng lực tác dụng lên một vật ở gần mặt đất: Trọng lượng của vật đó. Trọng lượng kí hiệu là P. Đơn vị là Niutơn (N)
Trọng lượng quả cân 100g là 1N.
Câu 9: Vì sao nói lò xo là một vật đàn hồi? Nêu cách nhận biết vật có tính đàn hồi?
Lò xo là một vật đàn hồi: Sau khi nén hoặc kéo dãn vừa phải rồi buông ra thì chiều dài của lò xo trở lại như cũ.
Cách nhận biết: Tác dụng lực làm cho vật bị biến dạng, sau đó ngừng tác dụng lực nếu vật tự trở về hình dạng cũ: Vật có tính đàn hồi.
Câu 10: Viết công thức liên hệ giữa khối lượng và trọng lượng?
Công thức: P = 10m; Với m: Khối lượng của vật (kg); P là trọng lượng của (N).
Câu 11: Khối lượng riêng là gì? Đơn vị đo khối lượng riêng là gì? Công thức tính khối lượng riêng?
Khối lượng của một mét khối một chất gọi là khối lượng riêng của chất đó. Kí hiệu khối lượng riêng: D
Công thức: D = m/V; trong đó, D là khối lượng riêng (kg/m3); m là khối lượng (kg), V là thể tích (m3).
Đơn vị của khối lượng riêng là kilôgam trên mét khối: kg/m3.
Câu 12: Nêu cách xác định khối lượng riêng của một chất?
Để xác định khối lượng riêng của một chất, ta đo khối lượng và đo thể tích của một vật làm bằng chất đó, rồi dùng công thức: D = m/V để tính toán.
Câu 13: Trọng lượng riêng là gì? Đơn vị đo trọng lượng riêng là gì? Công thức tính trọng lượng riêng?
Trọng lượng của một mét khối một chất gọi là trọng lượng riêng của chất đó. Kí hiệu trọng lượng riêng: d
Công thức: d = P/V; trong đó, d là trọng lượng riêng (N/m3); P là trọng lượng (N); V là thể tích (m3).
Đơn vị trọng lượng riêng là niutơn trên mét khối: N/m3.
Câu 14: Nêu các máy cơ đơn giản thường gặp? Cho ví dụ từng loại máy? Công dụng máy cơ đơn giản?
Có 3 loại máy cơ đơn giản: Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc.
Mặt phẳng nghiêng: Tấm ván dày đặt nghiêng so với mặt nằm ngang, dốc núi, dốc cầu,….
Đòn bẩy: Búa nhổ đinh, kéo cắt giấy, ….
Ròng rọc: Cần cẩu ở công trường xây dựng, ròng rọc kéo gầu nước giếng,….
Công dụng: Giúp con người thực hiện các công việc dễ dàng hơn.
Đề cương mới nhất: Đề cương ôn tập học kì 1 môn Vật lý lớp 6 năm 2019 – 2020
Mời các bạn làm thêm các đề thi học kì 1 lớp 6 mà chúng tôi đã sưu tầm, chọn lọc từ các trường THCS trên toàn quốc. Làm nhiều đề thi sẽ giúp các bạn học tốt hơn và đạt kết quả cao hơn trong kì thi học kì 1 sắp tới.
Bạn đang xem bài viết Đề Cương Ôn Tập Vật Lý 6 Học Kỳ 1 Cực Hay trên website Caffebenevietnam.com. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!